Les facteurs motivationnels à la base du choix de l'enseignement paramédical par les élèves
Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Bibliothèque de la Faculté de Psychologie et Sciences de l’Education | 377.36 NIY. (Browse shelf) | 1 | Not For Loan | 5010000124489 | |
![]() |
Bibliothèque Centrale | 377.36 NIY. (Browse shelf) | 2 | Not For Loan | 5010000168117 |
Close shelf browser
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du Grade de Licenciée en Sciences de l'Education.
RESUME?
Dans le but de répondre aux exigences de la société,trois types d'enseignements ont vu le jour,il s'agit de l'enseignement pédagogique,général et l'enseignement technique et professionnel.Pour notre travail,nous avons choisi l'enseignement paramédical.Comme la meilleure des richesses est la santé,il faut soigner les hommes car ce sont eux les piliers du développement et de tout progrès.par ailleurs,pour sauvegarder la santé du peuple,il faut entre autre un personnel médical qualifié et suffisant.C'est ainsi que le pays ne cesse de fournir un certain effort pour la qualification et surtout la spécialisation du personnel soignant.
Dans notre travail,nous avos étudié les facteurs motivationnels à la base du choix de l'enseignement paramédical par les élèves .
Pour ce fait ,nous avons utilisé la méthode quntitative et la technique du questionnaire comme insrtument de recherche.Les résultats de recherche montrent que 92,6% des élèves de l'EPM de BURURI enquêteés déclarent qu'ils ont eux-mêmes choisi la section.Ensuite ,81% disent que le genre n'a pas d'infuence sur le choix tandis que 67,8% disent que les garçons et les filles apprécient la section paramédicale de la même manière .Ainsi, en ce qui concerne les motivations liées au choix de l'enseignement paramédical,76% de nos enquêtés affirment que le milieu social est parmi les facteurs qui ont infuencé leur choix.A la fin de la recherche,nous avons trouvé que lhypothèse générale selon laquelle les élèves qui terminent le cycle inférieur des humanités choisiraient l'enseignement paramédical pour les avantages qu'il offre à la fin de la formation a été confirmée.La première hypothèse opérationnele selon laquelle <<les filles plus que les garçons seraient motivés à choisir l'enseignement paramédical pour les avantages qu'offre la formation" a été infirmée alors que la deuxième hypothèse opérationnelle selon laquelle <<les élèves du milieu urbain plus que ceux du milieu rural seraient motivés à choisir l'enseignement paramédical pour les avantages qu'offre la formarion" a été confirméé
There are no comments on this title.