L'impact de la gratuité scolaire sur la qualité de l' enseignement-apprentissage
Published by : Université du Burundi, Institut de Pédagogie Appliquée (Bujumbura) Physical details: VIII-62 f. 30 cm
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Scolarité Gratuite : Enseignement-Apprentissage
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Qualité
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Matana ( Commune)
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Gratuité scolaire : Enseignement-Apprentissage
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Qualité
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Matana (commune)
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Mémoire
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Matana (Commune)
| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Memoire
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Bibliothèque Centrale | 371.NIY. (Browse shelf) | 1 | Not For Loan | 5010000219802 |
Mémoire présenté et soutenu publiquement en vue de l' obtention du grade de Licencié en Pédagogie Appliquée, Agrégé de l'Enseignement Secondaire en Français
RESUME
La gratuité scolaire fait partie des stratégies et des mesures phare pour améliorer les taux de scolarisation et de participation à l'éducation. La gratuité scolaire instaurée au Buruni à partir de 2005 a occasionné un flux d'élève dans les écoles. Cette augmentation d'élèves se heurte au manque d'infrastructures et de matériels didactiques suffisants. Dans ces conditions, les enseignants éprouvent beaucoup de difficultés d'assurer un meilleur encadrement des élèves. Aussi les interactions sont - elles faibles et les communications ne sont pas bien captées par tous les élèves.
La préoccupation pour la qualité de l'éducation conduit logiquement à interroger le lien traditionnellement établi entre langue de scolarisation et la qualité de l'enseignement notamment dans l'enseignement primaire. C'est pourquoi notre centre d'intérêt est l'enseignement - apprentissage du français dans les classes de 6ème année.
Notre but est de montrer les effets produits par la gratuité scolaire sur la qualité de l'enseignement - apprentissage. Nous voulons aussi décrire la situation du français et de son enseignement dans les écoles primaires suite à la suppression des frais scolaires.
Notre travail s'articule sur trois parties. Dans la première partie, nous avons élucidé les concepts clés que nous avons utilisés. Dans la deuxième partie, nous avons précisé les techniques de recherche que nous avons employées. La troisième et la dernière partie est consacrée à la présentation des résultats de notre travail.
Au bout du travail, nous avons constaté que la gratuité scolaire a eu des effets néfastes sur la qualité de l'enseignement - apprentissage en général. De façon particulière, la gratuité scolaire a eu un impact négatif sur la qualité de l'enseignement - apprentissage du français. Les expressions orale et écrite en français ne sont pas bien enseignées en classe de 6ème année dans la Direction Communale de l'Enseignement de Matana.
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