Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de licencié en Education Physique et Sportive

Résumé

Introduction : Le milieu scolaire constitue un milieu de vie et d'épanouissement pour l'enfant. C'est en effet, à l'école primaire que l'enfant commence à côtoyer et cohabiter avec ses pairs de même âge, ses supérieurs et même ses enseignants. Bien que ce milieu soit attrayant, il arrive qu'il devienne cauchemardesque pour l'enfant. Suite à leur hypermoblilité, il arrive que des accidents surviennent. Et quand des cas malheureux arrivent, l'enfant devient frustré et même l'envie de retourner à l'école une fois la bonne santé retrouvée devient atténuée.

Objectif : L'objectif du présent travail est d'analyser les différents types d'accidents que connaissent les enfants à l'école et d'évaluer les connaissances des enseignants en matière d'intervention secouriste en cas d'accident.

Méthodes : Deux méthodes de recherche ont été combinées dans cette étude : le questionnaire écrit et un test. Un effectif de 540 enseignants a répondu à un questionnaire formulé pour analyser le type et la fréquence des accidents à l'école primaire. Le test a été organisé pour évaluer le niveau des enseignants en matière secouriste. C'est seulement un effectif de trente enseignants qui ont passé le test. Ils ont été évalués sur "la mise en position latérale de sécurité, le transport d'un blessé sur une chaise, l'improvisation d'un brancard pour transporter une victime, les divers sorte de bandages ainsi que les formes de transport d'un accidenté sans brancard".

Résultats : Les résultats de l'enquête ont démontré que différentes formes d'accidents (égragniture, contusion, fracture, entorse, luxation) sont fréquents au primaire mais à des degrés divers. Pour le test, les résultats ont montré que les enseignants du primaire ne sont pas préparés pour administrer les premiers soins en cas d'accident.

Conclusion : - Les accidents sont fréquents à l'école primaire que ce soit les accidents liés au sport ou autre activité que le sport. - La probabilité de recevoir les soins dans un endroit plus proche reste problématique.
- Le test a confirmé que les enseignants de l'école primaire ont un niveau très bas pour administrer les premiers soins.