| 000 -GUIDE |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
02746nam a22002657a 4500 |
| 003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
|---|
| Champ de contrôle |
BI-BuBU |
| 005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
|---|
| Champ de contrôle |
20210129082853.0 |
| 008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
201002b ||||| |||| 00| 0 fre d |
| 037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
|---|
| Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don |
| 039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
|---|
| Date creation |
20201002093338.0 |
| Nom catalographe |
Fulgence Hakizimana |
| 040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
|---|
| Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
| Code de la langue utilisée dans le catalogage |
eng |
| Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
| Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
| 080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
|---|
| Indice de la Classification décimale universelle |
372.880.20 . |
| 100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
oth. |
| Nom de personne |
Irambona, Honoré |
| 245 14 - MENTION DU TITRE |
|---|
| Titre |
The role of linguistic environnement in the learning of foreign languages |
| Reste du titre |
Case of english and kiswahili in some selected public schools in Nyanza-Lac commune/ |
| Mention de responsabilité, etc. |
Honoré Irambona ; Consolata Nahimana, supervisor |
| 260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
|---|
| Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
| Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
University of Burundi, Institute for applied pedagogy, English-kirundi department. |
| Date of publication, distribution, etc |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
|---|
| Collation |
IX-80f. |
| Dimensions |
30 Cm. |
| 500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
|---|
| Note générale |
A dissertation Submitted in Partial Fulfilment of the requirements for the award of the degree : "Licence en pédagogie Appliquée, Agrégé de l'enseignement secondaire en Anglais" |
| 520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
|---|
| Résumé, etc. |
RÉSUME,<br/><br/>This study aims at showing the role of linguistic environment in the learning of English and kiswahili in some public schools in Nyanza- Lac commune. It is structured around three hypotheses: The learner's own linguistic environment impacts positively the learning process of foreign languages;English and kiswahili are not equally mastered by the pupils; the difference of achievement in Englsh and Kiswahili is due to the informal environment.The methodology used to carry out this research was observation, teachers' questionnaire, pupils' questionnaire and parents' questionnaire. As far as thr population was concerned,8 post-basic schools, 85 pupils of second year in post basic schools, 8 teachers and 19 parents participated in the research. The main findings are the following: when formal environment is matvhed or connected to formal environment in the process of learning, the achirvement in that process of learning is high; there is a difference in the achievement of English and Kiswahili languages. At the end, it was suggested to all partners concerned that English and Kiswahili clubs be created in the informal environment to facilitate pupils advised taht they should set strategies facilitating communication in English and in Kiswahili during free times. The study ende xith recommendations to variaous educational stoke holders to improve the learning of English and Kiswahili in Burundi. |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Anglais (Langue). |
| Subdivision générale |
Apprentissage. |
| -- |
Milieu linguistique. |
| Subdivision géographique |
Nyanza-Lac (Commune). |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Kiswahili(Langue). |
| Subdivision générale |
Apprentissage. |
| -- |
Milieu linguistique. |
| Subdivision géographique |
Nyanza-Lac (Commune). |
| 655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Terme non dominant |
Mémoire |
| 700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
sup. |
| Nom de personne |
Nahimana, Consolata |
| 710 ## - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
|---|
| Code de relation |
oth. |
| Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
University of Burundi |
| Collectivité subordonnée |
Institute for applied pedagogy |
| 942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
|---|
| Source de la classification ou du système de rangement |
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| Type d item koha |
Memoire |