000 -GUIDE |
Champ de contrôle de longueur fixe |
02552nam a22002657a 4500 |
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
Champ de contrôle |
BI-BuBU |
005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
Champ de contrôle |
20200625112422.0 |
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
Champ de contrôle de longueur fixe |
200507b2018 bd ||||fr|||| 000 0 eng d |
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
Date creation |
20200507090117.0 |
Nom catalographe |
Godeberthe Nsengimana |
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
041 0# - CODE DE LANGUE |
Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
fre |
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
Indice de la Classification décimale universelle |
372.880.20 |
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
aut. |
Nom de personne |
Ndayikomeyamashi, Félix |
245 10 - MENTION DU TITRE |
Titre |
Factors affecting pupils proficiency in secondary schools in Vyanda commune |
Mention de responsabilité, etc. |
by Félix Ndayikomeyamashi; Dr. Ildephonse Horicubonye, Directeur |
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
University of Burundi, Faculty of Arts and social sciences |
Date of publication, distribution, etc |
2018 |
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
Collation |
V-55 f. |
Dimensions |
30 cm. |
502 ## - NOTE DE THÈSE OU MÉMOIRE |
Numéro de liaison de zone et de séquence |
Dissertation submitted in partial fulfilment of the requirements for the Award of the degree "licence en langue et littérature anglaises". |
520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
Résumé, etc. |
Résumé,<br/><br/>The present study deals wth facors affecting pupils' proficiency in spoken English in secondary schools in Vyanda Commune. This work was motivated by the fact that pupils of Arts section, though they study English, are not good at spoken English. The population of study comprised the 2nd Arts Form pupils and their English teachers. The work is based on three research questions about methods used by teachers, materials in place and attitudes of pupils towards English. The instruments used to collect data were questionnaires, classroom observation and interview. The data collected in selected schools were put together, and interpreted. The analysis of data revealed lack of materials, bad choice of appropriate methods for teaching English, and bad attitude of pupils towards English are the main factors which negatively affect pupils 'proficiency in English in secondary schools in vyanda Commune. To find solutions to these problems, some recommendations were made to different partners in this process, namely teachers to use methods that involve pupils in speaking and to create English clubs at their schools to have enough time for oral practice : heads of schools to supply enough materials to enhance the pupils' proficiency and to encourage English speaking in their institutions by using it themselves in office : and pupils to develop a good attitude towards English |
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
Source du terme |
BI-BuBU |
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Anglais parlé. |
Subdivision générale |
Elève. |
-- |
Ecole secondaire. |
Subdivision géographique |
Vyanda (commune). |
655 ## - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
Source du terme |
BI-BuBU |
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
dir. |
Nom de personne |
Horicubonye, Ildephonse |
710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
Code de relation |
aut. |
Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
University of Burundi |
Collectivité subordonnée |
Faculty of arts and social sciences, department of english language and literature |
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
Source de la classification ou du système de rangement |
|
Type d item koha |
Memoire |