000 -GUIDE |
Champ de contrôle de longueur fixe |
02358nam a22002537a 4500 |
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
Champ de contrôle |
BI-BuBU |
005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
Champ de contrôle |
20200512104920.0 |
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
Champ de contrôle de longueur fixe |
200305b2017B fre||||| |||| 00| 0 fre d |
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
don |
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
Date creation |
20200305090329.0 |
Nom catalographe |
Ndayishimiye Sophonie |
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
Indice de la Classification décimale universelle |
372.880.20 |
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
aut. |
Nom de personne |
Ntiranyibagira Vénant |
245 ## - MENTION DU TITRE |
Titre |
Factors that contribute to the poor performance in english speaking skill |
Reste du titre |
Case of first form Arts in some Public Secondary schools of Gitega Urban Center. |
Mention de responsabilité, etc. |
Par Vénant Ntiranyibagira |
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
University of Burundi, Faculty of Arts and Social Sciences , Départment of English Language and Litterature. |
Date of publication, distribution, etc |
2017 |
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
Collation |
VII-58 f. |
Dimensions |
30 Cm. |
500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
Note générale |
A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Award of the degree Licence en Langue et Littérature Anglaises |
520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
Résumé, etc. |
RESUME,<br/><br/>The present work deals with factors affecting pupils' oral skill in English in Gitega Urban Center secondary schools. This work was motivated by the fact that pupils, though they English, are not good at the spoken form of it. A number of factors were raised and reviewed in this study and the researcher laid more emphasis on the students' attitude to the English language, materials in place, environment and socioeconomic background. The target population of this study comprises the first-form arts pupils and teachers of the same class. One hundred pupils and four teachers are treated as objectifs of the study and four schools were selected. The instruments used to gather the data were the questionnaire, classroom observation and interview. In the study, therefore, the following findings were indicated: pupils' attitude towards English is significantly related to their performance in the oral skill. The lack of adequate and appropriateteaching materials has a negative impact on pupils' oral skill in English, and the environment and socioeconomic background have a significant relationship with pupils' performance in English oral skill. |
650 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
Source du terme |
BI-BuBU |
Vedette de sujet ou nom géographique comme élément de classement |
Anglais Parlé |
Subdivision de forme |
Performance |
Subdivision générale |
1ère Lettres Modernes |
655 ## - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
Source du terme |
BI-BuBU |
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
dir. |
Nom de personne |
Grégoire Njejimana |
710 ## - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
Code de relation |
aut. |
Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
University of Burundi |
Collectivité subordonnée |
Faculty of Arts and Social Sciences, Department of English language and literature. |
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
Source de la classification ou du système de rangement |
|
Type d item koha |
Memoire |