| 000 -GUIDE |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
03214nam a22002657a 4500 |
| 003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
|---|
| Champ de contrôle |
BI-BuBU |
| 005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
|---|
| Champ de contrôle |
20200317092244.0 |
| 008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
200217b2017 bd fr|||| 000 0 fre d |
| 037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
|---|
| Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
| 039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
|---|
| Date creation |
20200217084449.0 |
| Nom catalographe |
Cyrille Nshimirimana |
| 040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
|---|
| Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
| Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
| Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
| Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
| 041 0# - CODE DE LANGUE |
|---|
| Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
fre |
| 080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
|---|
| Indice de la Classification décimale universelle |
372.880.40 |
| 100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom de personne |
Ngabirano, Jean Claude |
| 245 14 - MENTION DU TITRE |
|---|
| Titre |
Les clauses de la baisse du niveau en expression orale en Français dans les terminales |
| Reste du titre |
cas de quelques écoles secondaire de la DCE Rumonge |
| Mention de responsabilité, etc. |
Jena Claude Ngabirano ; Aloys Niyonizigiye, directeur |
| 260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
|---|
| Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
| Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
Université du Burundi, Institut de pédagogie Appliquée, département de Français |
| Date of publication, distribution, etc |
2017 |
| 300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
|---|
| Collation |
VIII−65 f. |
| Dimensions |
30 cm. |
| 500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
|---|
| Note générale |
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de licencié en pédagogie Appliquée, Agregé de l'enseignement Secondaire en Français. |
| 520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
|---|
| Résumé, etc. |
RESUME,<br/><br/>Le français est la seconde langue officielle du Burundi.C'est une langue essentiellement apprise à l'école et utilisée dans des situations formelles t officielles.Cependant certains élèves éprouve des difficultés à pouvoir exprimer ce qu'ils veulent dans la langue française alors que ceux-ci sont appelés à entrer en contact avec les autres qui utilisent le français comme outil de communication,surtout que nous sommes dans un pays francophone.Ce travail est donc centré sur les difficultés qu'éprouvent les élèves des classes terminales de la D.C.E Rumonge à s'exprimer librement à l'oral et,par conséquent consiste à déterminer les causes qui sont à la base de cette situation.Nous avons effectué notre enquête dans six écoles secondaires ayant les classes terminales durant la semaine du 22 au 26 octobre 2014 en nous servant du questionnaire écrit pour recueillir des informations auprès des élèves et des enseignants qui constituaient notre échantillon.<br/>Donc,il s'agit de déterminer les causes qui sont à l'origine de la baisse du niveau des élèves en expression orale en français et par la suite,une tentative langue orale en français.<br/>En effet,les enseignants et les élèves nous ont fournis des réponses à tous les items où ils ont pointé du doigt les causes de la baisse du niveau des élèves en langue orale en français.C'est notamment le manque de vocabulaire,la timidité,la peur de commettre des fautes devant le public,le pléthore dans les classes,le matériel didactique insuffisant (manque des moyens audio-visuels),la formation antérieure insuffisante des élèves,le manque d'interlocuteurs en dehors des heures de cours ainsi que l'absence des activités parascolaires animées en français.<br/>Bref,la langue orale des apprenants en français mérite une amélioration et cela depuis l'école primaire jusque même à l'université |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Français (langue) |
| Subdivision générale |
Enseignement |
| -- |
Expresion Orale |
| -- |
Ecole secondaire |
| Subdivision géographique |
Rumonge (Direction communale de l'Enseignement) |
| 655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
| 700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
dir. |
| Nom d'auteur |
Niyonizigiye, Aloys |
| 710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
Université du Burundi |
| Collectivité subordonnée |
Institut de pédagogie Appliquée, département de Français |
| 942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
|---|
| Source de la classification ou du système de rangement |
|
| Type d item koha |
Memoire |