| 000 -GUIDE |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
02416nam a22002657a 4500 |
| 003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
|---|
| Champ de contrôle |
BI-BuBU |
| 005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
|---|
| Champ de contrôle |
20190930111120.0 |
| 008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
190910b2018 bd ||||fr|||| 000 0 eng d |
| 037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
|---|
| Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
| 039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
|---|
| Date creation |
20190910084521.0 |
| Nom catalographe |
Godeberthe Nsengimana |
| 040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
|---|
| Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
| Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
| Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
| Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
| 041 0# - CODE DE LANGUE |
|---|
| Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
eng |
| 080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
|---|
| Indice de la Classification décimale universelle |
390.04 |
| 100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom de personne |
Nkurunziza, Apollinaire |
| 245 10 - MENTION DU TITRE |
|---|
| Titre |
Phasing out of cultural values in Burundi |
| Reste du titre |
a case study of folktales performed at night |
| Mention de responsabilité, etc. |
Apollinaire Nkurunziza; Dr. Grégoire Njejimana, Directeur |
| 260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
|---|
| Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
| Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
University of Burundi, faculty of arts and social sciences, depatment of english language and literature |
| Date of publication, distribution, etc |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
|---|
| Collation |
VI-64 f. |
| Dimensions |
30 cm. |
| 500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
|---|
| Note générale |
A thesis submitted in partial fulfillment of the requirements for the Award of the degree "licence en langue et littérature Anglaises" |
| 520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
|---|
| Résumé, etc. |
RESUME,<br/><br/>This study examines the phasing out of folkales as a process of educating,thought expressing and moral lesson vehicle.The work is made of tree objectives .first ,to find out that Burundians express their thoughts,feelings and convey moral lessons trough folktales msecond,to identify the level of performance of folktales in Burundi,third, to find out the potentiel causes of neglect of folktales.To achieve the mentioned objectives,questionnaires were administered to children and adult peaple of Tangara Commune in Ngozi Province.The population was made of twenty children and twenty adults .The results of the work are as follows both children and adults admitted that thoughts and lessons are expressed through entertainment using folktales.They also admitted not taking enough time to perform them and reasons were provided.modernity,that is,introduction of digital technologies has negatively impacted the perfor;ance of folktales,poverty,death of elders and lack of interest were mentioned.Consequently,recommendation have been made as possible solutions to those issues.the govemment,the parentsmeducational plannersmand teachers can work together to halt the emergence of pop culture ravaging our traditional values. |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Valeur culturelle. |
| Subdivision générale |
Musique. |
| Subdivision géographique |
Burundi. |
| 655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
mémoire |
| 700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
dir. |
| Nom de personne |
Njejimana, Grégoire |
| 710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
University of Burundi |
| Collectivité subordonnée |
Faculty of arts and social sciences, department of english language and literature |
| 942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
|---|
| Source de la classification ou du système de rangement |
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| Type d item koha |
Memoire |