BIBLIOTHEQUES DE L'UNIVERSITE DU BURUNDI


Catalogue en Ligne des Bibliothèques de l'Universite du Burundi

The impact of studying in non-boarding school on learners success in english (Record no. 40116)

000 -GUIDE
Champ de contrôle de longueur fixe 02456nam a22002657a 4500
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE
Champ de contrôle BI-BuBU
005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION
Champ de contrôle 20190718131132.0
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
Champ de contrôle de longueur fixe 190711b2018 bd ||||fr|||| 000 0 eng d
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire Don auteur
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE]
Date creation 20190711090108.0
Nom catalographe Godeberthe Nsengimana
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE
Organisme qui a effectué le catalogage original BI-BuBU
Code de la langue utilisée dans le catalogage fre
Organisme qui a effectué la transcription BI-BuBU
Organisme qui a effectué la modification BI-BuBU
041 0# - CODE DE LANGUE
Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct eng
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU)
Indice de la Classification décimale universelle 372.880.20
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE
Code de relation aut.
Nom de personne Nikobamye, Pierre Claver
245 14 - MENTION DU TITRE
Titre The impact of studying in non-boarding school on learners success in english
Reste du titre cases of lycée Etoile du Matin Kirimbi; lycée communal Kivuvu and lycée notre dame siège de la sagesse de Mutoyi in Bugendana Commune
Mention de responsabilité, etc. Pierre Claver Nikobamye; Dr. Grégoire Njejimana, directeur
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE)
Lieu de publication, diffusion, etc. Bujumbura
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. University of Burundi, Faculty of arts and social sciences, department of english language and literature
Date of publication, distribution, etc 2018
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE
Collation VI-63 f.
Dimensions 30 cm.
500 ## - NOTE GÉNÉRALE
Note générale A thesis submitted in partial fulfilment of the requirements for the Award of the degree"Licence en langue et littérature Anglaises"
520 ## - RÉSUMÉ, ETC.
Résumé, etc. RESUME,<br/><br/>This work sets out to show the impact of studying in non-boarding school on learners' success in English .It is well known that educational system in Burundi is made of two kids of schools which are:boading schools and non-boarding schools are found in Burundi,this research was carried out based on the impact of studying in non-boarding schools on learners success in English and the analysis of the manner non-boarding schools are equipped in terms of school materials.The methodology of collecting data has been the questionnaire distributed to some learners and teachers from LEM Kirimbi,LCo KIvuvu and LNDSS Mutoyi in Bugendana commune.The answers to the above questions are found within this work together with the literature review related related to that is about non-boarding school.Three non_boarding schools in Bugendana Commune are taken to be the area of research.Those schools are Lycée Etoile du Matin Kirimbi.Lycée Communal Kivuvu and Lycée Notre Dame siège de la sagesse de Mutoyi.The results have shown that non-boarding schools are necessary although they present shortcomings.
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN
Source du terme BI-BuBU
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique Anglais(langue).
Subdivision générale Ensegnement.
-- Ecole sans internant.
Subdivision géographique Bugendana(commune).
655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME
Source du terme BI-BuBU
Données ou terme dominant sur le genre ou la forme Mémoire
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE
Code de relation dir.
Nom de personne Njejimana, Grégoire
710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ
Code de relation aut.
Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement University of Burundi
Collectivité subordonnée Faculty of Arts and social sciences, department of english language and literature
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA)
Source de la classification ou du système de rangement
Type d item koha Memoire
Holdings
Statut de retrait Statut de perte Source de la classification ou du système de rangement Statut de déterioration Exclu du prêt Numéro d item Koha Localisation actuelle Date d'acquisition Source d'acquisition Nombre de prêts Cote Code-barres Date last seen Numéro d'exemplaire Prix en vigueur à partir du Type d item koha Localisation permanente
        Not For Loan 62350 Bibliothèque Centrale 11/07/2019 Don de l'auteur   372.880.20 NIK 5010000496562 11/07/2019 1 11/07/2019 Memoire Bibliothèque Centrale
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