BIBLIOTHEQUES DE L'UNIVERSITE DU BURUNDI


Catalogue en Ligne des Bibliothèques de l'Universite du Burundi

Sociolinguistic study of jargon used by secondary school pupils (Record no. 40004)

000 -GUIDE
Champ de contrôle de longueur fixe 02551nam a22002657a 4500
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE
Champ de contrôle BI-BuBU
005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION
Champ de contrôle 20190709165357.0
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
Champ de contrôle de longueur fixe 190625b2017 bd a f |||| 000 0 fre d
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire Don de l'auteur
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE]
Date creation 20190625104222.0
Nom catalographe Cyrille Nshimirimana
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE
Organisme qui a effectué le catalogage original BI-BuBU
Code de la langue utilisée dans le catalogage fre
Organisme qui a effectué la transcription BI-BuBU
Organisme qui a effectué la modification BI-BuBU
041 0# - CODE DE LANGUE
Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct fre
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU)
Indice de la Classification décimale universelle 800.1
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE
Code de relation aut.
Nom de personne Niyokwizera
245 10 - MENTION DU TITRE
Titre Sociolinguistic study of jargon used by secondary school pupils
Reste du titre case of Buye high school
Mention de responsabilité, etc. by Josué Niyokwizera ; Herménégilde Rwantabagu, supervisor
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE)
Lieu de publication, diffusion, etc. Bujumbura
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. University of Burundi, Institute for Applied Pedagogy
Date of publication, distribution, etc 2017
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE
Collation VIII-99 f.
Dimensions 30 cm.
500 ## - NOTE GÉNÉRALE
Note générale A thesis submitted in partial fulfillment of the requirements for the award of the degree " Licencié en Pédagogie Appliquée, Agrégé de l'Enseignement secondaire en Anglais".
520 ## - RÉSUMÉ, ETC.
Résumé, etc. RESUME,<br/><br/>The present study dealt with a sociolinguistic study of the jargon used by secondary schools:the case of Buye pupils during 2016_2017.The researcher made an investigation to find out whether the words and expressions used Buye Lycée pupils were understandable by any outsider,their reason for using those words and strategies involved in their new words creation.<br/>Fifty pupils were investigated as the subjects in the field study while five pupils were used in the pilot study.The instrument used to collect data was the written questionnaire.The answers to the specific questions were categorized and then analyzed systematically.The study revealed that pupils of Buye Lycée use jargon associated with their way of living.They create jargon in order to impede communication to outsiders and to distinguish themselves to the surrounding environment.They are also strategies involved in the new words creation of the Buye pupils' jargon.Those strategies involved in the new words creation of the Buye pupils' jargon.Those strategies are:affixation (prefixation,suffixation infixation),coinage,borrowing,compounding,code mixing,reduplication,clipping,echoism,neosemanticism and acronyms.The words and expressions used by Buye Lycée pupils cannot be understood to outsider unless he or she is part of the group.The researcher ended his study with a general conclusion.
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN
Source du terme BI-BuBU
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique Jargon
Subdivision générale Sociolinguistique
-- Ecole Sécondaire
Subdivision géographique Buye(Lycée)
655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME
Source du terme BI-BuBU
Données ou terme dominant sur le genre ou la forme Mémoire
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE
Code de relation sup.
Nom de personne Rwantabagu, Herménégilde
710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ
Code de relation aut.
Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement University of Burundi
Collectivité subordonnée Institute for Applied Pedagogy, English- Kirundi Department
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA)
Source de la classification ou du système de rangement
Type d item koha Memoire
Holdings
Statut de retrait Statut de perte Source de la classification ou du système de rangement Statut de déterioration Exclu du prêt Numéro d item Koha Localisation actuelle Date d'acquisition Source d'acquisition Nombre de prêts Cote Code-barres Date last seen Numéro d'exemplaire Prix en vigueur à partir du Type d item koha Localisation permanente
        Not For Loan 62103 Bibliothèque Centrale 25/06/2019 Don de l'auteur   800.1 NIY. 5010000144371 25/06/2019 1 25/06/2019 Memoire Bibliothèque Centrale
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