| 000 -GUIDE |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
03141nam a22002777a 4500 |
| 003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
|---|
| Champ de contrôle |
BI-BuBU |
| 005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
|---|
| Champ de contrôle |
20190422101418.0 |
| 008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
170316b2015 bd fr|||| 000 0 fre d |
| 037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
|---|
| Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
| 039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
|---|
| Date creation |
20170316112502.0 |
| Nom catalographe |
Constance Niyimpa |
| 040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
|---|
| Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
| Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
| Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
| Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
| 041 0# - CODE DE LANGUE |
|---|
| Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
fre |
| 080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
|---|
| Indice de la Classification décimale universelle |
372.880.40 |
| 100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom de personne |
Mpawenimana, Audace |
| 245 10 - MENTION DU TITRE |
|---|
| Titre |
Célestin Freinet et la pédagogie.Quelles leçons pour l'enseignement de l'expression écrite en français au cycle inférieur des humanités au Burundi? |
| Mention de responsabilité, etc. |
par Audace Mpawenimana, Marie-Chantal Ninteretse ; Joseph Gatugu, directeur |
| 260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
|---|
| Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
| Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
Université du Burundi, Institut de Pédagogie Appliquée, Département de Français |
| Date of publication, distribution, etc |
2015 |
| 300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
|---|
| Collation |
VII-99 f. |
| Dimensions |
30 cm. |
| 500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
|---|
| Note générale |
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Pédagogie Appliquée, Agrégé d'Enseignement Secondaire en Français. |
| 520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
|---|
| Résumé, etc. |
Résume,<br/><br/>Dans notre système d'enseignement, la langue française occupe une place importante. Elle est la langue d'enseignement et langue officielle. De ce fait, il est obligatoire que l'élève maîtrise cette langue tant à l'oral qu'à l'écrit.<br/><br/>L'enseignement du français dans les classes du cycle inférieur des Humanités doit donner à tous les élèves, selon le<br/> B.E. P. E.S,, la capacité de communiquer et de s'exprimer avec aisance et clarté, oralement et par écrit, dans la langue française d'aujourd'hui. Ainsi, nus avons voulu contribuer à l'amélioration de l'expression écrite des élèves du cycle inférieur des Humanités.<br/><br/>En outre, les études déjà menées dans ce cadre s'intéressaient à l'amélioration de l'expression écrite à travers les techniques classiques de l'apprentissage de l'expression écrite à savoir : la dictée, la composition et la dissertation. Toutefois, la baisse incessante de niveau en français surtout en expression écrite nous amène à réfléchir sur d'autres techniques qui pourraient l'améliorer.<br/><br/>Ainsi, notre objectif est de montrer les atouts de la pédagogie Freinet, en particulier le journal scolaire, dans l'enseignement de l'expression écrite en français au Burundi pour une meilleure réussite.<br/><br/>Notre travail, s'articule sur quatre chapitres qui sont respectivement : L'enseignement du français au Burundi, la pédagogie Freinet, l'apport de C. FREINET à l'enseignement de l'expression écrite en français, enfin le quatrième chapitre qui est la méthodologie de recherche, présentation, analyse et interprétation des résultats de l'enquête qui a ciblé quatre lycées à savoir le lycée Notre Dame de Rohero, lycée du lac Tanganyika, le lycée du Saint-Esprit et le lycée Ngagara. |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Français (Langue) |
| Subdivision générale |
Expression écrite |
| -- |
Pédagogie Célestin Freinet |
| -- |
Enseignement secondaire |
| Subdivision géographique |
Burundi |
| 655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
| 700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom d'auteur |
Ninteretse, Marie-Chantal |
| 700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
dir. |
| Nom d'auteur |
Gatugu, Joseph |
| 710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
Université du Burundi |
| Collectivité subordonnée |
Institut de Pédagogie Appliquée, Département de Français |
| 942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
|---|
| Source de la classification ou du système de rangement |
|
| Type d item koha |
Memoire |