Ntirampeba, Bénédicte
Approche Culturo-Techno- Contextuelle ( CTCA) dans l'enseignement -apprentissage de la sémantique du français : cas de l'Iinstitut Pédagoqique Appliquée ( IPA) / Bénédicte Ntirampeba . - Bujumbura : Université du Burundi, Ecole Doctorale , 2025 . - 204 f. ; 30 cm
Thèse présentée et soutenue publiquement en vue de l'obtention du grade de Docteur en Sciences Humaines et Sociales
Don de l'auteur
801.3
Approche Culturo-Techno- Contextuelle ( CTCA) dans l'enseignement -apprentissage de la sémantique du français : cas de l'Iinstitut Pédagoqique Appliquée ( IPA) / Bénédicte Ntirampeba . - Bujumbura : Université du Burundi, Ecole Doctorale , 2025 . - 204 f. ; 30 cm
Thèse présentée et soutenue publiquement en vue de l'obtention du grade de Docteur en Sciences Humaines et Sociales
Don de l'auteur
801.3