La pédagogie différenciée : intérêts et limites lors du développement de la compétence en expression écrite en classe de FLE cas de quelques classes de 2 ème année Langues au cycle post-fondamental de la DCE NTAHANGWA
Published by : Université du Burundi (Bujumbura) Physical details: XI-83 f. 30 cm. Year: 2023
| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Memoire
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Bibliothèque Centrale | R.159.946.4 NDA. (Browse shelf) | 1 | Not For Loan | 5010000596323 |
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du Diplôme de Master en Didactique du Français Langue Etrangère
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