Mémoire présenté et soutenu publiquement en vue de l'obtention du Grade de Licencié en Sciences de l'Education.

Résumé

A l'âge adulte, les hommes choisissent leurs orientations professionnelles pour satisfaire leurs besoins. Certains adultes exercent des fonctions civiles et d'autres exercent des fonctions militaires. Après un certain nombre d'années d'activité, un fonctionnaire civile ou un militaire cesse son activité professionnelle et entre dans une autre phase du cycle de la vie dénommée retraite. Ce passage de la vie active à la retraite s'accompagne de difficultés d'adaptation au nouveau mode de vie.

Ce mémoire est le produit d'une recherche effectuée auprès de cinq militaires retraités de la commune RUTOVU. L'objectif visé était d'étudier les problèmes liés à l'intégration psychosociale des militaires retraités dans leur milieu rural d'origine. A l'issue de cette étude, nous avons trouvé que les militaires retraités vivent dans des conditions socio-économiques précaires. La pension de vieillesse qu'ils reçoivent est faible, les activités agro-pastorales qu'ils exercent essentiellement ne sont pas rentables faute de moyens financiers. Les associations dont ils sont membres leur donnent de petits crédits ne permettant pas la réalisation des projets. En outre, les militaires retraités interviewés vivent des relations tendues avec leurs conjoints, leurs frères et leurs voisins. Le changement du mode de vie et les conflits fonciers sont essentiellement source de tensions.

En définitive, sur base de la pauvreté à laquelle il fait face et sur base des relations avec l'entourage, le militaire retraité évalue son image de façon défavorable. Il éprouve des sentiments de frustration, d'insécurité, de non respect, d'inutilité dûs à la non satisfaction de ses besoins et au fait qu'il ne peut plus venir en aide à personne.