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Etude des facteurs qui entravent le développement du handball dans la Province de Muramvya

Published by : Université du Burundi, Institut d'Education Physique et des Sports (Bujumbura) Physical details: 69 f. 30 cm. Year: 2013
Item type Current location Call number Copy number Status Date due Barcode
Memoire Memoire Bibliothèque Centrale
796.322.NDA..DO 2013 (Browse shelf) 3 Not For Loan 5010000167301
Memoire Memoire Bibliothèque du Campus Kiriri
796.322.NDA.DO 2013 (Browse shelf) 1 Not For Loan 5070000032924
Memoire Memoire Bibliothèque du Campus Kiriri
796.322.NDA.DO 2013 (Browse shelf) 2 Not For Loan 5070000038902

Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de licencié en Education Physique et Sportive.

Résumé

Nul n'ignore que nous avons connu au Burundi les jeux collectifs de balles à partir de l'arrivée des missionnaires et leur vulgarisation a été possible grâce à l'école. Dès lors, certains jeux se sont rapidement développés et d'autres comme le handball et le rugby connaissent un niveau de participation plus lent dans certains milieux du pays : c'est le cas du handball dans la Province de Muramvya là où cette discipline marche toujours en ralenti.

L'objectif de notre travail était donc de faire une étude sur les problèmes que connaissent la province de Muramvya à la pratique du handball et de proposer des voies de solutions.

A la réussite, nous avons fait recours à une hypothèse générale :

Dans la province de Muramvya la pratique du handball est freinée par le manque d'infrastructures et d'encadrement dans les écoles.

Autrement dit, le manque ou l'insuffisance des infrastructures et du matériel approprié ainsi que le manque d'anthousiasme des éducateurs physiques freine le développement du handball dans les écoles et partout dans toute la Province de Muramvya.

Les résultats obtenus après les recherches documentaires nous ont menés à affirmer que les facteurs qui empêchent une préparation minutieuse du handball dans la province sont liés avec :
- Le manque d'infrastrustures ;
- Le manque du matéreil ;
- Le manque d'un encadrement spécialisé ;
- Le manque de soutien au niveau de l'administration ;
- Le manque de structure (manque d'une association) ;
- Le manque d'anthousiasme des connaisseurs de la discipline.

Tenant compte de ces résultats, nous recommandons aux éducateurs physiques d'organiser des séances de handball pendant le cours d'EPS, pendant les heures d'animation sportive, pendant les vacances ; organiser toutefois des compétitions lesquelles pourront aider à la construction des clubs. Un clin d'oeil est donné à la fedération de handball du Burundi d'inventorier une politique de recyclage et de formation aux entraîneurs.

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