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Apport de la remédiation dans l'enseignement / apprentissage du français au post-fondamental de la session langues Étude menée dans la direction communale de l'enseignement de Mukaza

Additional authors: dir. -- Pierre, Nduwingoma
Published by : Université du Burundi, Ecole Normale Supérieure (Bujumbura) Physical details: XIII-97 f. 30cm. Year: 2023
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R.372.880.40 MAN.2020 L'approche textuelle dans l'enseignement de l'écrit cas de la rédaction et de la dissertation à l'école post-fondamentale au Burundi R.372.880.40 MAN.2022 Utilisation des supports audiovisuels en didactique du texte cas de la vidéo en première année Langues de quelques écoles de la DCE Ntahangwa R.372.880.40 MAN.AN Analyse critique de la nécessité de l'introduction du cours de français dans les programmes des premières années d'études de l'Université du Burundi R.372.880.40 MBO. Apport de la remédiation dans l'enseignement / apprentissage du français au post-fondamental de la session langues Étude menée dans la direction communale de l'enseignement de Mukaza R.372.880.40 MIS.2021 La situation de l'oral dans l'enseignement du français en 2ème langues cas des écoles des DCEN Mukaza et Ntahangwa R.372.880.40 MPA. L'enseignement de la grammaire française dans les classes de première «Langues» du post-fondamental au Burundi.Quels contenus?Quelles pratiques? cas de quelques écoles de la DCEN Mukaza en Mairie de Bujumbura R.372.880.40 MPE. Cours de communication et interactions en classe de français langue étrangère MDF 1103 volume horaire : 45 ( cours magistral : 30h + travaux dirigés : 15 )

Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du diplôme de master en didactique du français langue étrangère

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