Apport de la pédagogie de grands groupes aux pratiques évaluatives des compétences communicatives en classe de français étude faite dans quelques classes du post-fondamental, section langues de la DCE Ntahangwa
Published by : Université du Burundi (Bujumbura) Physical details: XII-102 f. 30 cm. Year: 2023Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Bibliothèque Centrale | R.372.880.40 BIZ. (Browse shelf) | 1 | Not For Loan | 5010000560850 |
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du diplôme de master en Didactique du Français Langue Étrangère
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