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Comprehension and learning a conceptual framework for teachers

Published by : Holt (New york) Physical details: 277 p ill., couv. ill. en coul. 22cm ISBN:0030110114.

Subject(s): COMPREHENSION | book

Year: 1975

Item type	Current location	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
BOOK	Bibliothèque de la Faculté de Psychologie et Sciences de l’Education	500 SMI (Browse shelf)	1	Available		5010000127589

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Index.-ISBN:0030110114

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