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L'enseignement du Français en 1ère Langue du post -fondamental les pratiques enseignants dans quelques établissements de la DCEN Rumonge

Physical details: XII-88f. 30 cm Year: 2021
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R.372.880.40 NIY.2021 (Browse shelf) 1 Not For Loan 5010000715274
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R.372.880.40 NIY. Analyse des erreurs en expression orale en Français : cas des élèves de deuxième langue de la DCE Muha/ R.372.880.40 NIY. Contribution Pédagogique à l’analyse et traitement de l'erreur dans l'enseignement -apprentissage de la grammaire au 4ème cycle fondamental Enquête menée dans quelques classes de 9ème année fondamentale de la DCE Matana R.372.880.40 NIY. 2024 Problématique à l'enseignement-apprentissage des catégories grammaticales en Français Langue Étrangère. Etude menée dans quelques écoles du post-fondamental, en section Langues de la DPE Rutana R.372.880.40 NIY.2021 L'enseignement du Français en 1ère Langue du post -fondamental les pratiques enseignants dans quelques établissements de la DCEN Rumonge R.372.880.40 NIY.2022. L'enseignement bi-plurilingue du français au Burundi cas des deux premiers cycles de l'école fondamentale de la DCEN Mukaza R.372.880.40 NIY.2024 Approche textuelle dans l'enseignement-apprentissage de l'écrit en troisième langues étude menée dans quelques écoles de la DPE Kirundo R.372.880.40 NIY.2024 Contribution de la didactisation du texte littéraire francophone Burundais dans l’amélioration de la compétence lexicale Étude menée en deuxième année langue du lycée Municipale Kamenge

Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du diplôme de Master en Didactique du Français Langue Etrangère.

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