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«Etude de la perception des erreurs chez les enseignats de Français cas de la 2è langues post-fondamental dans la DCEN Mugina.|»

Published by : Université du Burundi/Ecole Normale Supérieure, Didactique du Français Langue Etrangère (Bujumbura) Physical details: XI-78f. 30 Cm. Year: 2020
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R.372.880.40 BIG. La pédagogie de grands groupes au service de l'enseignement de l'oral en français étude faite dans certains classes du post fondamental, section langues de la DCE Mukaza en Mairie de Bujumbura/ R.372.880.40 BIK.2018 Facteurs d'échecs en Français à l'examen d'Etat chez les élèves des lycées communaux enqête menéé dans la DCE matana; DPE Bururi R.372.880.40 BIK.2018 Facteurs d'échecs en Français à l'examen d'Etat chez les élèves des lycées communaux enqête menéé dans la DCE matana; DPE Bururi R.372.880.40 .BIM. «Etude de la perception des erreurs chez les enseignats de Français cas de la 2è langues post-fondamental dans la DCEN Mugina.|» R.372.880.40 BIZ. Apport de la pédagogie de grands groupes aux pratiques évaluatives des compétences communicatives en classe de français étude faite dans quelques classes du post-fondamental, section langues de la DCE Ntahangwa R.372.880.40 BIZ.2024 Apport des documents authentiques écrits dans l'amélioration de la compétence en expression écrite cas de l'article de presse en classe de 2è année Langues de la DCE Ntahangwa R.372.880.40 BIZ.A Analyse des difficultés liées à l'enseignement-Apprentissage du français en lecture-compréhension en prémière année post-fondamentale Cas de quelques écoles de la maire de Bujumbura (Janvier 2018).

Mémoire présenté en vue d'obtenir le diplôme de Master en didactique du Français langue étrangère.Spécialité: Didactique du Français langue étrangère.

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