Influence de la taille des menages sur l'accès à la scolarisation en milieu rural burundais cas de la commune Mutaho
| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Memoire
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Bibliothèque Centrale | R.376.NDA.2021 (Browse shelf) | 1 | Not For Loan | 5010000322267 |
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Mémoire défendi en vue de l'obtention du grade de master en sociétés, pouvoirs, territoires et développement (SPTD).
RESUME,
Le présent travail de recherche porte sur << L'influence de la taille des ménages sur l'accès à la scolarisation
en milieu rural burundais:cas de la commune Mutaho>>. Son objectif général est d'itentifier les facteurs démographiques ,socio-culturels et économiques susce^ptibles d'influencer la fréquentation scolaire en commune Mutaho pour les enfants ägés de 7 à17 ans.
Spécialement,cette étude se propose de mettre en exergue l'incidence de la taille des ménages sur l'accès à l'enseignement en commune Mutaho en docomentant les facteurs démographiques,socio-clturels et économiques du chef de ménage susceptibles d'influer sur la scolarisation des enfants et jeunes âgés de 7 à 17 ans et en montrant la part des variables démographiques,socio-culturelles et économiques du chef de ménage dans la scolarisation de ces enfant et jeunes.L'hypothèse avancée dans le cadre de cette étude est que la scolarisation des enfants en commune Mutaho est influencée par la taille des ménages et de ce fait,plus la famille est nombreuse,plus des chances que ses enfants accèdent à la scolarité sont moins élevées.
Pour y arriver,nous avonns effectué une enquête de terrain auprès d'un échantillon de 215 ménages Gitega .Dans cette enquête ,les données ont été collectées à l'aide d'un questionnaire préparé à cet effet et sisies sous l'application CSPRO.Elles ont été ensuite exportées sous EPSS pour le traitement et l'analyse.L'interprétation des résultats nous a permis d'identifier les variables démographiques,socio-culturelles et économiques susceptibles d'influer sur la scolarisation des enfants en milieu rural burundais.
On constate avec les résultats que la grande taille des ménages est négativement associée à la scolarisation des enfants burundais.La fréquentation scolaire diminue avec la taille de ménages.Plus la taille de ménages est élevée,plus les chances d'accéder à la scolarité diminuent.L'äge du chef de ménage exerce aussi une influence sur la scolarisation des enfants.Il y a une corrélation positive entre l'äge du chef de ménage et la scolarisation des enfants.
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