Mémoire présenté et soutenu publiquement en vue de l'obtention du grade de licencié en Pédagogie Appliquée, Agrégé de l'Enseignement secondaire en Français

LE RESUME DU MEMOIRE
Notre travail a fait objet d’un thème de l’argent éclairé par l’œuvre Eugénie
Grandet de Honoré de Balzac qui aborde ce thème sous divers aspects en
relation surtout avec les courants de pensées caractéristiques du 19ème siècle
Français ; Balzac ayant été lui-même marqué par cette course d’auprès de
l’argent dans la réalisation de ses projets immenses.
Le travail s’articule en trois chapitres dont le premier contourne le champ lexical
de l’argent à travers l’ouvrage de Corpus Eugénie Grandet et nous avons montré
qu’à côté du sens généralement positivé de l’argent comme porteur du bonheur,
d’autres attributs négatifs sont inhérents à celui-ci.
Au deuxième chapitre du travail intitulé présentation générale de l’auteur, nous
avons constaté que Balzac et son œuvre Eugénie Grandet entretenaient une
relation visible avec les courants de pensées du 19ème siècle surtout le
capitalisme qui met l’argent au premier plan jusqu’à le diviniser comme « le
dieu du siècle ».
Le troisième et le dernier chapitre enfin met en confrontation les deux visages de
l’argent où une contradiction s’observe entre ses attributs positifs et ceux
négatifs. Cet argent taxé de porteur du bonheur présente pourtant des vices à
travers même les personnages de l’œuvre de Balzac, Eugénie Grandet, en
particulier le père Grandet reconnu illustre avare malgré sa fortune et dont la
famille à sa charge vit misérablement.