Les facteurs d'échec scolaire en français chez les élèves finalistes des lycées communaux
| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Memoire
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Bibliothèque Centrale | 372.880.40 BAR (Browse shelf) | 1 | Not For Loan | 5010000497255 | |
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Memoire
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Bibliothèque Centrale | 372.880.40 BAR (Browse shelf) | 2 | Not For Loan | 5010000497262 |
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Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de licencié en Pédagogie Appliquée, Agrégé de l'enseignement secondaire en français
RESUME,
Aujourd'hui ,le monde de l'éducation est beaucoup préocupé par l'échec scolaire et cet échec intéresse plusieurs catégories de personnes.Au Burundi,la langue française occupe une place de choix depuis l'école fondamentale jusqu'à l'Université.Les enseignants devraient s’inquiéter de l'échec des élèves en français et se demander les facteurs qui sont à la base de cet échec afin d'y remédier .
Les mauvaises conditions de travail,le manque de prérequis et la vie précaire des familles des élèves dans langue française.En plus de cela,il faut signaler le manque de motivation des élèves et les enseignants des classes finalistes de ces lycées se heurtent à un manque criant de manuels.Ceci montre que l'enseignements-apprentissage du Français ne peut pas aboutir aux bons résultats.
Force est de constater que et les enseignants et les élèves se jettent du tort de l'échec des élèves.
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