Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du Grade de Licencié en Sciences de l'Education.

Les grossesses pour les jeunes filles existait depuis longtemps et prennent une ampleur considérable de nos jours.Le manque d'éducation liée à la sexualité tant en famille qu'en milieu scolaire serait un handicap pour la vie sexuelle des jeunes.Une grossesse d'une fille-élève scolarisée crée de multiples problèmes pour sa famille en général et pour la fille en particulier. Malgré l'existence de programme relatif à la prévention des grossesses non désirées et des Infections Sexuellement Transmissibles à l'école,certains enseignants restent indifférents face à ce programme.

En choisissant notre sujet d'étude, nous avions l'hypothèse générale qui cherchait à vérifier si les enseignants du secondaire éprouveraient des difficultés en matière des stratégies visant la prévention des grossesses non désirées en milieu scolaire.
Après avoir menée l'enquête,cette hypothèse générale a été confirmée puisque la première hypothèse spécifique selon laquelle les enseignants de sexe masculin plus que les enseignants de sexe féminin éprouveraient les mêmes difficultés dans la mise en œuvre des stratégies visant la prévention des grossesses non désirées en milieu scolaire a été nuancée.Pour la deuxième hypothèse spécifique selon laquelle les enseignants du milieu rural plus que ceux du milieu urbain rencontreraient les mêmes difficultés dans la mise en œuvre des stratégies visant la prévention des grossesses non désirées en milieu scolaire,elle a été infirmée. En gros,que ce soit les enseignants du milieu urbain ou du milieu rural,que ce soit les enseignants de sexe masculin ou de sexe féminin,ils éprouvent les mêmes difficultés dans la mise en œuvre des stratégies visant la prévention des grossesses non désirées en milieu scolaire car ces dernières s'amplifient du jour au jour.