L'impact du milieu d'implantation de l'école et du niveau d'instruction des parents sur l'apprentissage du FLE [Français Langue Etrangère]
| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Memoire
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Bibliothèque Centrale | R.372.880.40 KUB.I (Browse shelf) | 1 | Not For Loan | 5010000427528 |
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Langue et Littérature Françaises.
RESUME
Ce mémoire est une analyse comparative du niveau d'acquisition / apprentissage linguistique du FLE entre une école rurale et une école urbaine en passant sur les différents secteurs extracurriculaires dont l'impact du milieu d'implantation de l'école et le niveau d'instruction des parents. Ainsi, après avoir dégagé le cadre théorique de l'étude qui présente d'abord les milieux enquêtés, nous avons évoqué les différents concepts de la langue et leurs définitions selon différents auteurs et différents ouvrages. Ensuite nous avons montré l'influence du milieu sur l'apprentissage / enseignement d'une langue étrangère et les différents facteurs auxquels serait liée une inégale compétence linguistique qui se fait sentir entre une école rurale et une école urbaine. Nous avons montré les différentes motivations à l'écriture et à la lecture, combien le développement langagie est une activité contestualisée, ainsi que le rapport au savoir et la motivation en contexte scolaire. Ainsi, comme différents auteurs dont KLEIN et GIACOMO le montrent, les enfants héritent leurs connaissances de leurs parents et/ou de leur classe sociale. Le milieu dans lequel se fait l'apprentissage pour l'apprenant influence beaucoup l'expression linguistique de se dernier. Ce travail a montré que d'autres facteurs extracurriculaires dont l'impact du milieu d'implantation de l'école et le niveau d'instruction des parents en particulier, sont de grande taille et sont plus pertinents dans l'apprentissage du français langue étrangère.
Mots clés : école acquisition, enseignement / apprentissage, langue, FLE.
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