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Enseignement/apprentissage du français dans les établissements à régime d'externat de la Direction Provinciale de l'Enseignement (D.P.E) de Cankuzo

Published by : Université du Burundi, Faculté des Lettres et Sciences Humaines, Département de Langue et Littérature Françaises (Bujumbura) Physical details: IX-64 f. 30 cm. Year: 2016
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372.880.40 NDI.E (Browse shelf) 1 Ordered 5010000162436
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372.880.40 NDI. J La place des jeux de divertissement (d'intérêt, de compétion) dans l'apprentissage du français, langue étrangère au Burundi 372.880.40 NDI.C La complexité de l'orthographe Obstacle pour l'Enseignement, Apprentissage du français écrit : enquête menée dans quelques écoles fondamentales des DCE de Gisozi et Mabanda 372.880.40 NDI.C La complexité de l'orthographe Obstacle pour l'Enseignement, Apprentissage du français écrit : enquête menée dans quelques écoles fondamentales des DCE de Gisozi et Mabanda 372.880.40 NDI.E Enseignement/apprentissage du français dans les établissements à régime d'externat de la Direction Provinciale de l'Enseignement (D.P.E) de Cankuzo 372.880.40 NDI.P Diffucultés pédagogiques rencontrés par les enseignant dans l'enseignement du Français à l'école fondamentale cas de la 7èmè année, enquête menée auprès des enseignants de quelques écoles de la DCE Isare 372.880.40 NDI.P Diffucultés pédagogiques rencontrés par les enseignant dans l'enseignement du Français à l'école fondamentale cas de la 7èmè année, enquête menée auprès des enseignants de quelques écoles de la DCE Isare 372.880.40 NDO. Contribution méthodologique à l'enseignement des textes littéraires français au cycle supérieur des humanités générales

Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Langue et Littérature Françaises.

Résumé,

Notre travail intitulé "Enseignement / Apprentissage du français dans les établissements à régime d'externat de la Direction Provinciale de l'Enseignement (D.P.E) de Cankuzo : Analyse des problèmes rencontrés par les élèves " avait pour objectif de relever les problèmes qui entravent l'apprentissage et la maîtrise du français chez les élèves des établissements à régime d'externat et de proposer des solutions pour les résoudre.

L'enquête a été alors menée dans les établissements scolaires à régime d'externat de la Direction Provinceiale de l'Enseignement de CANKUZO, en vue de vérifier les hypothèses de départ, à savoir que le niveau faible des élèves en français serait imputable à la précarité des conditions de vie et de travail des élèves et au manque de bain linguistique.

Les résultats de l'enquête ont confirmé ces hypothèses et ont montré en effet que les élèves vivent et travaillent dans des conditions précaires qui ne favorisent pas l'apprentissage et la maîtrise du français. Il a été aussi confirmé que les élèves manquent des occasions de pratiquer la langue en dehors de l'école ; ce qui entrave la maîtrise de l'expression orale et écrite en français.

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