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Difficultés rencontrées par les enseignants dans la dispense du cours de Français en 6ème année primaire enquête menée dans la Direction Communale de l'Enseignement de Murwi

Published by : Université du Burundi, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education (Bujumbura) Physical details: VII-86 f. 30 cm. Year: 2015
Item type Current location Call number Copy number Status Date due Barcode
Memoire Memoire Bibliothèque Centrale
372.880.40 NDA.D (Browse shelf) 2 Not For Loan 5010000219154
Memoire Memoire Bibliothèque de la Faculté de Psychologie et Sciences de l’Education
372.880.40 NDA.D (Browse shelf) 1 Not For Loan 5050000035323

Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du Grade de Licencié en Sciences de l'Education.

Résumé

Au Burundi, la langue française est une matière enseignée jusqu'à un certain degré de l'école primaire et presque exclusivement la langue d'enseignement dans le secondaire et le supérieur. Cependant, d'aucuns affirment que le niveau des élèves en Français est actuellement bas. Ainsi, au cours de notre travail de recherche qui s'intéressait aux difficultés rencontrées par les enseignants dans la dispense du cours de français en 6ème année primaire, nous avons pu recueillir des informations auprès des enseignants titulaires de ce cours.

Ainsi, les résultats nous ont montré que quel que soit leur niveau d'études, les anciens et les nouveaux enseignants auraient des difficultés dans la dispense du cours de français en 6ème année primaire dans ce sens que les variables que nous avions retenues à savoir l'ancienneté et le niveau d'études ont très faiblement influencé les réponses de nos enquêtés. Ainsi, tous se heurtent à des surnombres d'élèves dans les classes, la non motivation ainsi qu'à l'insuffisance du matériel didactique.

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