Facteurs qui entravent la promotion du rugby en Province Bubanza
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"aut."
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Université du Burundi
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Institut d'Education Physique et des Sports
| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Memoire
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Bibliothèque Centrale | 796.333.NDA.AT 2014 (Browse shelf) | 2 | Not for loan | 5010000239046 | |
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Memoire
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Bibliothèque du Campus Kiriri | 796.333.NDA.AT 2014 (Browse shelf) | 1 | Not For Loan | 5070000038810 |
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| 796.333.MAN.AL 2013 Etude de quelques facteurs qui sont à l'origine du désintéressement des filles à la pratique du Rugby | 796.333.MAR. La coupe du monde de rugby | 796.333.MAR. La coupe du monde de rugby | 796.333.NDA.AT 2014 Facteurs qui entravent la promotion du rugby en Province Bubanza | 796.333.NDA.DE 2013 Le rugby scolaire féminin face au sexisme | 796.333.NDA.DE 2013 Le rugby scolaire féminin face au sexisme | 796.333.NDI.GE 2014 Sélection des Rugbymen sur base des données anthropométriques et biomotrices |
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de licencié en Education Physique et Sportive
Résumé
La présente étude a été réalisée dans le but de contribuer plus efficacement au développement et à la promotion de rugby en province Bubanza en géneral et plus particulièrement aux écoles secondaires de ladite province.
Nouus avons menée une étude auprès de 10 professeurs d'EPS de la DPE Bubanza et 100 élèves de certaines écoles publiquess de ladite DPE ayant des professeurs d'éducation physique et sportive qualifiés. En somme, nous avons 110 enquêtes.
En effet, nous sommes partis d'une hypothèse générale suivante : "Les facteurs psychologiques, matériels didactiques et cognitifs pour les professeurs d'EPS et élèves de Bubanza en matière de jeu de Rugby sont susceptibles du non développement du rugby dans cette Province".
Après le traitement des données et l'analyse des résultats, nous n'avons alors constaté que les professeurs d'EPS à Bubanza ont une mauvaise conception et image à la pratique du jeu de rugby soit 60% et les élèves qualifient le rugby comme une discipline dangereuse soit 53% ; et 74% des élèves conçoivent mal la praticabilité de rugby à leurs établissements. L'absence des infrastructures et de matériel didactique constituent un obstacle à la vulgarisation du jeu de rugby à Bubanza soit 70% (des professeurs et élèves).
Ainsi, nous avons constaté que la crainte et l'ignorance liées à la pratique du rugby chez les élèves freinent son développement soit 75%.
L'étude de ces facteurs qui entravent la promotion du rugby en province Bubanza, nous a permis de tracer une ligne directrice d'améliorer la praticabilité du jeu de rugby et minimiser les contraintes à son développement.
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