Bibliothèque catalog › Details for: Analyse des perceptions des élèves en formation pédagogique qualifiante en rapport avec leur future profession

Normal view MARC view ISBD view

Analyse des perceptions des élèves en formation pédagogique qualifiante en rapport avec leur future profession

Additional authors: drt -- Rwantabagu, Herménégilde

| aut -- Université du Burundi -- Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education

Published by : Université du Burundi, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education (Bujumbura) Physical details: VI-98 f. 30 cm.

Subject(s): Elève -- Formation pédagogique qualifiante : Profession (Future)

| Profession (Future) : Elève -- Formation pédagogique qualifiante

| Mémoire

Year: 2009

Item type	Current location	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Memoire	Bibliothèque de la Faculté de Psychologie et Sciences de l’Education	377.35 NSA. (Browse shelf)	1	Not For Loan		5010000294748

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available		No cover image available	Next
Previous	377.35 KAR. Etude de la contribution des Centres de Lecture et d'Animation Culturelle (CLAC) dans l'autoformation des élèves du secondaire en milieu rural	377.35 NDA. Contribution des centres de formation polyvalents au développement socio-économique des bénéficiaires (Lauréats)	377.35 NIK. Aspirations des élèves ces centres de formation et de production face à leur future vie socio-professionnelle	377.35 NSA. Analyse des perceptions des élèves en formation pédagogique qualifiante en rapport avec leur future profession	377.44 NTA. Conception de la formation continue en gestion des entreprises	377.5 BOU. L'innovation padagogique au service de la réforme agraire	377.5 ECO.1973 Ecole Nationale d'Administration	Next

Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Sciences de l'Education.

There are no comments on this title.

to post a comment.