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Description of common written errors made by freshers in the department of english language and literature, University of Burundi (2005-2006

Published by : Univeristy of Burundi, Faculty of Arts and Social Sciences, department of English Language and Literature (Bujumbura) Physical details: VII - 63 f. 30 cm.
Subject(s): Anglais écrit. Erreur. Etudiant débutant. Université du Burundi. 2005-2006 | CUD. DataWinIsis. Verhasselt
Year: 2008
Item type Current location Call number Status Date due Barcode
BOOK BOOK Bibliothèque Centrale
R.372.880.20.SUK (Browse shelf) Available
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R.372.880.20.NYA. La part des activités verboludiques dans l'enseignement-apprentissage du français au premier cycle du secondaire : enquête menée auprès de quelques enseignants du premier cycle du secondaire dans les écoles de la province Kayanza R.372.880.20.NZE.P The proposal for an investigation into the impact of the Burundi 1993 socio-political crisis on the status and teaching of English in the country : a study conducted in Bujumbura Capital City R.372.880.20.SIN.P An assessment of problems hampering the teaching of communicative writing : a study conducted in some secondary schools of Bujumbura capital city R.372.880.20.SUK Description of common written errors made by freshers in the department of english language and literature, University of Burundi (2005-2006 R.372.880.20.TIR. Learners' opinions about grammar and reading comprehension at the upper level of Burundi Secondary schools : case of the arts section R.372.880.40 .BAH. L'enseignement du vocabulaire à l'école fondamentale du Burundi état des lieux et proposition méthodologique R.372.880.40 BAR. L'influence de la catégorie socioprofessionnelle des parents sur l'expression orale des élèves en français cas des élèves de la seconde scientifique B du lycée Municipal de Gikungu de la DPE de Bujumbura Mairie

Thesis submitted in partial fulfilment of the requirements for the award of the degree "Licence en Langue et Littérature Anglaises"

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