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Etude des difficultés phonétiques rencontrées par les écoliers burundais de première année primaire dans l'apprentissage du français

Published by : Université du Burundi, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education (Bujumbura) Physical details: IV-109 f. 30 cm. Year: 1995
Item type Current location Call number Copy number Status Date due Barcode
Memoire Memoire Bibliothèque de la Faculté de Psychologie et Sciences de l’Education
804.0 4 SIM. (Browse shelf) 1 Not For Loan 5050000015578

Mémoire présenté en vue de l'obtention du grade de Licencié en Sciences de l'Education.

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