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Problématique de prise en charge familiale des enfants énurétiques

Published by : Université du Burundi, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education (Bujumbura) Physical details: VI-59 f. 30 cm. Year: 2013
Item type Current location Call number Copy number Status Date due Barcode
Memoire Memoire Bibliothèque Centrale
616.62-008.22 NIZ (Browse shelf) 1 Not for loan 5010000306267
Memoire Memoire Bibliothèque de la Faculté de Psychologie et Sciences de l’Education
616.62-008.22 NIZ. (Browse shelf) 1 Not For Loan 5050000005548

Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Psychologie. Option : Psychologie Clinique et Sociale.

Résumé

L'énurésie est un trouble sphinctérien qui relève de la psychopathologie de l'enfant. Cela se dit pour un enfant qui, à plus de quatre ans, continue à mouiller son lit pendant la nuit et même quelquefois pendant la journée. Tout le monde, parents, comme thérapeutes sont d'accord pour considérer l'énurésie comme un symptôme pathologique gênant.

L'étude nous a montré que la famille qui doit s'occuper de la prise en charge de cet enfant rencontre beaucoup de problèmes du fait même qu'elle ignore l'étiologie de cette maladie et les conséquences psychologiques de leurs réactions sur la vie de l'enfant. Les parents enquêtés interprètent mal son comportement et cette interprétation erronée fait qu'ils interviennent sans efficacité. Cette situation vient perturber les relations entre l'enfant et les autres membres de la famille.

En définitive, il convient que les parents, au lieu d'adopter une attitude coercitive, instaurent un climat communicatif et fassent recours aux services compétents en vue d'aider les enfants à se prendre en charge eux-mêmes. L'énurésie de l'enfant doit être abordée en cherchant à améliorer la communication au sein du système familial en général et entre l'enfant et la mère en particulier. Il faut la recherche d'un meilleur équilibre affectif. On essaiera de faire appréhender aux parents le rôle qui est le leur dans l'amélioration de la situation de l'enfant.

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