| 000 -GUIDE |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
02911nam a22002657a 4500 |
| 003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
|---|
| Champ de contrôle |
BI-BuBU |
| 005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
|---|
| Champ de contrôle |
20210129114626.0 |
| 008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
201118b2018 bd ||||fr|||| 000 0 eng d |
| 037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
|---|
| Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
| 039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
|---|
| Date creation |
20201118130222.0 |
| Nom catalographe |
Godeberthe Nsengimana |
| 040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
|---|
| Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
| Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
| Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
| Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
| 041 0# - CODE DE LANGUE |
|---|
| Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
eng |
| 080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
|---|
| Indice de la Classification décimale universelle |
372.880.20 |
| 100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom de personne |
Nzosaba, Lambert |
| 245 10 - MENTION DU TITRE |
|---|
| Titre |
Enhancing student's oral communicative competence through pair works and group works in language sections of post-basic schools |
| Reste du titre |
case of fast year languages in selected post-basic schools in Ndava commune |
| Mention de responsabilité, etc. |
by Lambert Nzosaba; Mr. Dominique savio Nsengiyumva, Directeur |
| 260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
|---|
| Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
| Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
University of Burundi, Institute for Applied pedagogy, english-kirundi department |
| Date of publication, distribution, etc |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
|---|
| Collation |
IX-83 f. |
| Dimensions |
30 cm. |
| 502 ## - NOTE DE THÈSE OU MÉMOIRE |
|---|
| Numéro de liaison de zone et de séquence |
A thesis submitted in partial fulfillment of the requirements for the Award of the degree "Licencié en pédagie Appliquée, Agrégé de l'Enseignement secondaire en Anglais" |
| 520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
|---|
| Résumé, etc. |
Résumé,<br/><br/>This study investigated strategies and techniques that are actually used to teach and learn the English speaking skill in First Year Language Sections of post-Basic Schools. It intended to identify classroom activities that enhance students' communicative competence. The research was conducted in three schools of post basic schools of Ndava Commune in Mwaro Province. Fifty-three (53) participants that is fifty (50) pupils and three (3) teachers participated in this study as a sample. Data were collected using teachers' questionnaire, pupils questionnaire and classroom observation guide. Data were analysed using tables and frequencies. Findings show that pupils were not active in oral lessons. Teachers still use individual verbal response most of the time and do not use other techniques such as pair work, free conversation, group work. From the teachers' point of view, it was found that pair work and group work techniques help the pupils to express themselves freely and fully in small groups and the teacher assists them in the development of reasoning critical thinking and problem-solving skills. Therefore, the results have shown that pair work and group work are the appropriate techniques for enhancing learners' language use classroom oral participation which in turn affects learners' oral communicative competence. Finally, a number of recommendations were formulated to the ministry of Education, the teachers and the learners to see it that appropriate technics are used to develop the learners' oral expression in English. |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Anglais(langue). |
| Subdivision générale |
Enseignement. |
| -- |
Expression orale. |
| -- |
Ecole post-fondamental. |
| Subdivision géographique |
Ndava(commune). |
| 655 ## - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
| 700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
dir. |
| Nom de personne |
Nsengiyumva, Dominique Savio |
| 710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
|---|
| Code de relation |
aut. University of Burundi |
| Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
Institute for Applied pedagogy, english-kirundi department |
| 942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
|---|
| Source de la classification ou du système de rangement |
|
| Type d item koha |
Memoire |