000 -GUIDE |
Champ de contrôle de longueur fixe |
02172nam a22002537a 4500 |
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
Champ de contrôle |
BI-BuBU |
005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
Champ de contrôle |
20210317110836.0 |
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
Champ de contrôle de longueur fixe |
201110b ||||| |||| 00| 0 fre d |
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don |
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
Date creation |
20201110104239.0 |
Nom catalographe |
Fulgence Hakizimana |
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
Code de la langue utilisée dans le catalogage |
eng |
Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
Indice de la Classification décimale universelle |
372.880.20 . |
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
oth. |
Nom de personne |
Hatungimana, Bénigne |
245 10 - MENTION DU TITRE |
Titre |
Problems encountered in the teaching and learning of english |
Reste du titre |
A study conducted in selected eighth form classes of some basic schools of Ndava commune |
Mention de responsabilité, etc. |
Bénigne Hatungimana ; Herménégilde Rwantabagu, supervisor |
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
University of Burundi, Institute for applied pedagogy, English-Kirundi Department |
Date of publication, distribution, etc |
2018 |
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
Collation |
VIII-64f. |
Dimensions |
30 Cm |
500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
Note générale |
A Thesis submitted in partial fulfillment of the requirements for the award of the degree "Licencié en pédagogie appliquée, agrégé de l'enseignement secondaire en anglais" |
520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
Résumé, etc. |
RESUME,<br/><br/><br/>This work aims at assessing the teaching and learning of English in Burundi Basic schools in general and in Eighth grade in particular. It is based on the premise that in teaching/learning English teachers as well as pupils in basic schools may encounter problems. Questionnaires and classroom observation were the instruments used to collect data from respondents in 6 basic schools in Ndava Commune. After the data analysis, it was discovered that teachers and learners at basic schools are not interested in English and thus, become lazy and bored. The lack of materials and trained teachers in basic schools do not allowthe pupils to master the English language. Furthermore, the lack of motivation for teachers and learners handicaps the successful teaching/learning process. From these findings, recommendations were directed to the Ministry of Education, BEPEF, teachers, learners and other researchers. |
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
Source du terme |
BI-BuBU |
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Anglais (Langue). |
Subdivision générale |
Enseignement/apprentissage. |
-- |
Difficulté. |
-- |
Ecole fondamentale. |
Subdivision géographique |
Ndava (Commune). |
655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
Source du terme |
BI-BuBU |
Terme non dominant |
Mémoire |
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
sup. |
Nom de personne |
Rwantabagu, Herménégilde |
710 ## - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
Code de relation |
oth. |
Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
University of Burundi |
Collectivité subordonnée |
Institute for applied pedagogy |
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
Source de la classification ou du système de rangement |
|
Type d item koha |
Memoire |