| 000 -GUIDE |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
03314nam a22002657a 4500 |
| 003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
|---|
| Champ de contrôle |
BI-BuBU |
| 005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
|---|
| Champ de contrôle |
20201124113012.0 |
| 008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
201029b ||||| |||| 00| 0 fre d |
| 037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
|---|
| Numéro d'inventaire |
Don |
| 039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
|---|
| Date creation |
20201029084115.0 |
| Nom catalographe |
Fulgence Hakizimana |
| 040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
|---|
| Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
| Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
| Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
| Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
| 080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
|---|
| Indice de la Classification décimale universelle |
372.853. |
| 100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom de personne |
Fitina, Dismas |
| 245 10 - MENTION DU TITRE |
|---|
| Titre |
Evaluation des connaissances sur les concepts de masse et de poids d'un corps chez les élèves finalistes de l'enseignement secondaire général : |
| Reste du titre |
Cas de la commune Mpinga-Kayove/ |
| Mention de responsabilité, etc. |
Dismas Fitina ; Banuza Alexis, directeur |
| 260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
|---|
| Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
| Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
Université du Burundi, Institut de pédagogie appliquée, Département de phsique-technologie |
| Date of publication, distribution, etc |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
|---|
| Collation |
X-68f. |
| Dimensions |
30 Cm. |
| 500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
|---|
| Note générale |
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Pédagogie Appliquée, Agrégé de l'Enseignement Secondaire en Physique. |
| 520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
|---|
| Résumé, etc. |
RÉSUME,<br/><br/>La physique est une science qui est enseignée à l'école. Cette discipline renferme plusieurs concepts entre autres la masse et le poids dont plusieurs personnes confondent. <br/><br/>A travers notre sujet d'étude ˂˂ ÉVALUATION DES CONNAISSANCES SUR LES CONCEPTS DE MASSE ET DE POIDS D'UN CORPS LES ÉLEVÉS FINALISTES DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE GÉNÉRAL; Cas de la Commune Mpinga Kayove, il nous est important de répondre à la question principale de recherche qui était libérée comme suit ˂˂est-ce que élèves finalistes de l'enseignement secondaire général sauf capables de déterminer la différence entre la masse et le poids d'un corps? ˃˃Afin de répondre à cette question, nous avons mené une enquête auprès des élèves finalistes de l'enseignement secondaire général en section scientifique B. Les résultats de nos hypothèses spécifiques révèlent que: <br/><br/> ● Ces élèves éprouvent des difficultés de donner l'unité de masse dans le Système International (SI) d'unités. <br/> ● Ils éprouvent aussi des difficultés de donner l'unité de poids dans le Système International (SI) d'unités. <br/> ● Ils ne possèdent pas de connaissances correctes sur la variation du poids d'un corps en fonction du lieu. <br/><br/>L'analyse de ces résultats nous ont poussé à affirmer que les élèves finalistes de l'enseignement secondaire général éprouvent des difficultés de déterminer la différence entre la masse et le poids d'un corps. Certaines réponses qui ont été données montrent que les élèves confondent les deux concepts. Cette confusion est due à la non maîtrise de ces derniers au cours de l'enseignement- apprentissage d'une part et à leurs conceptions d'autre part. <br/>En définitive, tous ces résultats nous font remarquer que les élèves finalistes de l'enseignement secondaire général ne possèdent pas de connaissances correctes sur les concepts de masse et de poids d'un corps. |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Physique. |
| Subdivision générale |
Masse d'un corps. |
| -- |
Enseignement. |
| -- |
Ecole secondaire. |
| Subdivision géographique |
Mpinga-Kayove (Commune). |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Physique. |
| Subdivision générale |
Poids d'un corps. |
| -- |
Enseignement. |
| -- |
Ecole secondaire. |
| Subdivision géographique |
Mpinga-Kayove (Commune). |
| 655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Terme non dominant |
Mémoire |
| 700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
dir. |
| Nom d'auteur |
Banuza, Alexis |
| 710 ## - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
Université du Burundi |
| Collectivité subordonnée |
Institut de pédagogie appliquée. |
| 942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
|---|
| Source de la classification ou du système de rangement |
|
| Type d item koha |
Memoire |