| 000 -GUIDE |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
03340nam a22002657a 4500 |
| 003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
|---|
| Champ de contrôle |
BI-BuBU |
| 005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
|---|
| Champ de contrôle |
20210108105321.0 |
| 008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
200928b2018 bd fr|||| 000 0 fre d |
| 037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
|---|
| Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
| 039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
|---|
| Date creation |
20200928140642.0 |
| Nom catalographe |
Cyrille Nshimirimana |
| 040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
|---|
| Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
| Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
| Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
| Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
| 041 0# - CODE DE LANGUE |
|---|
| Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
fre |
| 080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
|---|
| Indice de la Classification décimale universelle |
372.853. |
| 100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom de personne |
Katihabwa, Jean Marie |
| 245 10 - MENTION DU TITRE |
|---|
| Titre |
Enseignement de la physiqu à l'école fondamentle dans la commune Ryansoro |
| Reste du titre |
état des lieux et la reussite au concours national de certification et d'orientation |
| Mention de responsabilité, etc. |
par Jean Marie Katihabwa ; Alexis Banuza, directeur |
| 260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
|---|
| Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
| Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
Université du Burundi, Institut de pédagogie Appliquée, Departement de Physique - Technologie |
| Date of publication, distribution, etc |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
|---|
| Collation |
VIII-49 f. |
| Dimensions |
30 cm. |
| 500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
|---|
| Note générale |
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Pédagogie Appliquée Agrégé de l'enseignement secondaire en Physique. |
| 520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
|---|
| Résumé, etc. |
RESERVE,<br/><br/>Après son adhésion dans les pays membres dr la CEA,le Burundi a introduit un nouveau système éducatif dit l'enseignement fondamental .Cette décision est une innovations de taille et une première dans l'histoire du pays.<br/>La mise en oeuvre de cette réforme pose multiples difficultés plus particulièrement dans les disciplines de physique,chimie ,biologie ,technologie et TICE regroupées actuellement dans le domaine de sciences et technologies.La présente recherche a été menée dans 15 écoles fondamentales de la commune Ryansoro.<br/>L'objectif général poursuivi était:<<analyser l'état des lieux de l'enseignement de la physique et la réussite au concours national de certification et d'orientation à l'école fondamentale>> et d'en proposer des voies d'amélioration.L'entretien et l'analyse des documents ont été privilégiées comme instrument de recherche,adressé aux enseignants de la 9ème Année de la commune Ryansoro pris comme échantillon.<br/>Partant des résultats de terrain ,les enseignants de la physique en même temps du domaine de sciences et technologies convergent sur le fait que les notions de physique proposées est établie par le ministre en thèmes d'enseignement dont la physique se trouve dans le troisième thème parmi les cinq thèmes qui composent le domaine de sciences et technologies et enseignant doit suivre ce programme .La majorité des enseignants ne sont pas à la hauteur de terminer les notions de physique reversées pour l'année scolaire,ils éprouvent aussi des difficultés quant à la maîtrise de toutes disciplines regroupées.Les résultats dans le concours National de certification et d'orientation sont aussi médiocres.<br/>L'insuffisance des ouvrages e des matériels didactiques,l'absence des laboratoires et leurs équipements constituent un défi important pour la transmission des connaissances.<br/>Enfin,à travers les résultats obtenus,nous avons émis diverses propositions dans le but d'améliorer l'enseignement de la physique dans la commune Ryansoro.<br/> <br/><br/> |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Physique |
| Subdivision générale |
Enseignement |
| -- |
Ecole fondamentale |
| Subdivision géographique |
Ryansoro (commune) |
| 655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
| 700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
drt. |
| Nom d'auteur |
Banuza, Alexis |
| 710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
Université du Burundi |
| Collectivité subordonnée |
Institut de pédagogie Appliquée, Departement de Physique - Technologie |
| 942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
|---|
| Source de la classification ou du système de rangement |
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| Type d item koha |
Memoire |