| 000 -GUIDE |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
02430nam a22002657a 4500 |
| 003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
|---|
| Champ de contrôle |
BI-BuBU |
| 005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
|---|
| Champ de contrôle |
20201030113803.0 |
| 008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
200917b20 b fr|||| 000 0 e d |
| 037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
|---|
| Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
| 039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
|---|
| Date creation |
20200917103624.0 |
| Nom catalographe |
Cyrille Nshimirimana |
| 040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
|---|
| Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
| Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
| Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
| Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
| 041 0# - CODE DE LANGUE |
|---|
| Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
eng |
| 080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
|---|
| Indice de la Classification décimale universelle |
372.880.20 |
| 100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom de personne |
Munezero, Ange Marie Grâce |
| 245 10 - MENTION DU TITRE |
|---|
| Titre |
Analysis of student's strategies in learning english |
| Reste du titre |
case of selected public secondary school in Bujumbura city |
| Mention de responsabilité, etc. |
by Ange Marie Grâce Munezero ; Oda kayonde, supervisor |
| 260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
|---|
| Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
| Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
University of Burundi, Faculty of Arts and Social Sciences, Department of English Language and Literature |
| Date of publication, distribution, etc |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
|---|
| Collation |
VII-43 f. |
| Dimensions |
30 cm. |
| 500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
|---|
| Note générale |
A thesis submitted in partial fulfilment of the requirements for the award of the degree"licence en langue et littérature Anglaises" |
| 520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
|---|
| Résumé, etc. |
RESUME,<br/><br/>This work enntitled:"Analysis of students" strategies in English learning :case of selected public secondary schools in Bujumbura city" was aimed at analyzing how learning strategies are applied by students in their English learning in public secondary schools in general,and first form arts section,in particular ,In fact,several pupils are not strategy use and they somestimes fail to complete a language task.The research investigated the following issues:the learning strategies that are most fequently used by students;the effects of learning strategies on students' learning and the relationship between students' strategy use and students'attitude towards English language learning.For data collection,the researcher used a questionnaire designed for pupils.After data collection,the data were analyzed systematically question by question,using tables.The results showed compensation strategies,cognitive strategies and memory strategies were mostly used while social strategies and affective strategies were less used.Finally,it has also been proved that learnng.Besides,strategy use was closely related with students' attitude towards language learning. |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Anglais (langue) |
| Subdivision générale |
Apprentissage |
| -- |
Etudiant |
| -- |
strategie |
| -- |
Ecole sécondaire |
| Subdivision géographique |
Bujumbura (ville) |
| 655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
| 700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
sup. |
| Nom de personne |
Kayonde, Oda |
| 710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
University of Burundi |
| Collectivité subordonnée |
Faculty of Arts and Social Sciences, Department of English Language and Literature |
| 942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
|---|
| Source de la classification ou du système de rangement |
|
| Type d item koha |
Memoire |