000 -GUIDE |
Champ de contrôle de longueur fixe |
02433nam a22002657a 4500 |
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
Champ de contrôle |
BI-BuBU |
005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
Champ de contrôle |
20201030102417.0 |
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
Champ de contrôle de longueur fixe |
200917b20 bd fr|||| 000 0 e d |
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
Date creation |
20200917101725.0 |
Nom catalographe |
Cyrille Nshimirimana |
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
041 0# - CODE DE LANGUE |
Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
eng |
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
Indice de la Classification décimale universelle |
372.880.20 |
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
aut. |
Nom de personne |
Niyongabo, Eric |
245 10 - MENTION DU TITRE |
Titre |
Problems encounterd in teaching the speaking skill in post baic schools |
Reste du titre |
case study of first year language sections in selected in post basic schools of Ntahangwa commune in Bujumbura minicipality |
Mention de responsabilité, etc. |
by Eric Niyongabo ; Gaspard Muhitira, supervisor |
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
University of Burundi, Institute For Applied Pedagogy, English-Kirundi Department |
Date of publication, distribution, etc |
2018 |
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
Collation |
VIII- 68 f. |
Dimensions |
30 cm. |
500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
Note générale |
A thesis submitted in partial fulfilment of the requirements for the Award of the Degree "Licence en pédagogie Appliquée, Agrégé de l'enseignement secondaire en Anglais". |
520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
Résumé, etc. |
RESUME,<br/><br/>The aim of this studytitled "Encountered in teaching the speaking skill in post-Basic school" was to investigate the problems encountered in teaching the speaking skill and to propose adequate strategies for enhancement of the learners'speaking skill in general and of first year language sections in particular.The study was carried out in five high schools located in Ntahangwa commune,where 100 subjects selected were used in a population of 349 learners .100 learners along with 5 teachers were asked to answer a questionnaire.The data used in the study were collected through written questionnaires (one for the teachers and anoher for the learners) as clzssroom observation.After the analysis and interpretation of the data from the two tools,the researcher found out that the speaking skill was not given sufficient importance in the English course.It was not also developed in poet-basic School languages section and teachers did not use appropriate methods and adequate materiald.For this purpose,appropriate recommendations were made to people who take part in the education system,i.e the decision makers,the Ministry of education;the Government as well as the teachers and the learners. |
650 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
Source du terme |
BI-BuBU |
655 ## - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
Source du terme |
BI-BuBU |
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
sup. |
Nom de personne |
Muhitira, Gaspard |
710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
Code de relation |
aut. |
Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
University of Burundi |
Collectivité subordonnée |
Institute For Applied Pedagogy, English-Kirundi Department |
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
Source de la classification ou du système de rangement |
|
Type d item koha |
Memoire |