| 000 -GUIDE |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
02655nam a22002657a 4500 |
| 003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
|---|
| Champ de contrôle |
BI-BuBU |
| 005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
|---|
| Champ de contrôle |
20201012105942.0 |
| 008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
200728b2018 bd#||||fr|||| 00| 0 fre d |
| 037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
|---|
| Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
| 039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
|---|
| Date creation |
20200728105515.0 |
| Nom catalographe |
Gatavu Paul |
| 040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
|---|
| Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
| Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
| Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
| Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
| 041 ## - CODE DE LANGUE |
|---|
| Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
fre |
| 080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
|---|
| Indice de la Classification décimale universelle |
372.880.20 |
| 100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom de personne |
Ndayisenga, Gilbert |
| 245 10 - MENTION DU TITRE |
|---|
| Titre |
Factors hindering students' speaking performance in english |
| Reste du titre |
a Survey conducted in conducted in first form arts of some selected municipal high schools of Ntahangwa commune in Bujumbura Municipality |
| Mention de responsabilité, etc. |
Gilbert Ndayisenga ; Prof. Herménégilde Rwantabagu, directeur |
| 260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
|---|
| Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
| Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
University of Burundi |
| Date of publication, distribution, etc |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
|---|
| Collation |
X-106 f. |
| Dimensions |
30 cm. |
| 500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
|---|
| Note générale |
A thesis submitted in Partial Fulfullment of Requirements for the Award of Degree " Licencié en Pedagogie Appliquée, Agrégé de l'Enseignement Secondaire en Anglais" |
| 520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
|---|
| Résumé, etc. |
Résume,<br/><br/>This study was conducted to identify Factors Hindering Students' Speaking performance in English in First Form Arts of Gikungu, Gasenyi, Kamenge and Kinama's Saint Familhy Municipal High Schools in Ntahangwa Commune of Bujumbura Municipality. The quantitative and qualitative methods and quota sampling were used to achieve this goal. The participants were four teachers and 80 students. Questionnaires for students and for teachers, and classroom observation check-lists were employed for data collection. The data collected through questionnaires were described using frequencies and percentages while data collected through interview and classroom observation were analyzed qualitatively and data from all sources were used to increase reliability of the findings. The results showed that the students did not practice speaking skills both in and outside classroom due to : lack of motivation, fear of making mistakes, lack of self-confidence, poor grammar knowledge,shortage of vocabulary, all these resulting from lack of usage of effective methods and techniques, and helpful teaching materials as far as speaking is concerned. In order to overcome such a situation, teachers are recommended to make use of not only activities that involve students in speaking but also useful teaching materials so as to enable students be proficient speakers of English.<br/> |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Anglais (langue) |
| Subdivision générale |
Enseignement |
| -- |
Expression orale |
| -- |
Ecole Secondaire |
| Subdivision géographique |
Ntahangwa (commune) |
| 655 ## - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Memoire |
| 700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
dir. |
| Nom d'auteur |
Rwantabagu Hermenegilde |
| 710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
University of Burundi |
| Collectivité subordonnée |
Institut for Applied Pedagogy |
| -- |
English-Kirundi department |
| 9 (RLIN) |
69702 |
| 942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
|---|
| Source de la classification ou du système de rangement |
|
| Type d item koha |
Memoire |