| 000 -GUIDE |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
03163nam a22002897a 4500 |
| 003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
|---|
| Champ de contrôle |
BI-BuBU |
| 005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
|---|
| Champ de contrôle |
20200608091247.0 |
| 008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
200225b2017 bd fr|||| 000 0 fre d |
| 037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
|---|
| Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
| 039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
|---|
| Date creation |
20200225103116.0 |
| Nom catalographe |
Cyrille Nshimirimana |
| 040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
|---|
| Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
| Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
| Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre. |
| Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
| 041 0# - CODE DE LANGUE |
|---|
| Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
fre |
| 080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
|---|
| Numéro de document |
372.880.40. |
| 100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom de personne |
Nibigira ,Deo |
| 245 12 - MENTION DU TITRE |
|---|
| Titre |
Impact de l intégration du Burundi dans la communauté Est Africaine sur l Enseignement /apprentissage du Français |
| Reste du titre |
étude menée auprès des enseignants des langues au 4ème cycle de l école fondamentale dans les DCE de Bukirasazi et Rutegama |
| Mention de responsabilité, etc. |
Déo Nibigira, Adelin Nkurunziza ; Aloys Nkurunziza ,directeur |
| 260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
|---|
| Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
| Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
Université du Burundi, Institut de Pédagogie Appliquée ,Département de Français |
| Date of publication, distribution, etc |
2017 |
| 300 1# - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
|---|
| Collation |
VII-85 f. |
| Dimensions |
30 cm. |
| 500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
|---|
| Note générale |
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l obtention du grade de Licencié en Pédagogie Appliquée,Agrégé de l'enseignement secondaire en Français |
| 520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
|---|
| Résumé, etc. |
Résumé, <br/><br/>Le Burundi a adhéré à la Communauté Est-Africaine (CEA) depuis le 01/7/2007.<br/>L’adhésion à cette communauté essentiellement englophone ne pouvait pas passer sans effets sur la politique linguistique du Burundi qui est francophone.<br/>Ainsi avons-nous pensé à mener une recherche en vue de dégager l’impact de cette intégration sur l’enseignement / apprentissage du francais.<br/><br/>En effet, pour bien mener notre étude, nous avons posé des hypothèses : le français serait concurrencé par l’anglais et le kiswahili ; les apprenants auraient des difficultés à communiquer en français et s’intéresseraient plus à l’anglais et au kiswahili au détriment du français et du Kirundi.<br/><br/>Afin de vérifier ces hypothèses, nous avons fait une enqête auprès des enseignants des langues de deux Directions Communales de l’Enseignement (DCE) dont Bukirasazi en province Gitega et Rutegama en province Muramvya.<br/><br/>D'après les résultats de cette enquête, les enseignants ont convergé sur le fait que le niveau des apprenants en français a fortement baissé après l'intégration du Burundi dans le CEA. Aussi ont-ils souligné que l'introduction de l'anglais et du kiswahili dès la première année de la scolarisation de l'enfat serait en partie une cause de cette baisse de niveau en français.<br/><br/>Enfin, ils ont suggéré entre autres propositions que le français sont intégré parmi les langues de travail de la CEA pour que les Burundais sesentent réconfortés dans cette communauté et ainsi l'enseignement / apprentissage du français ne souffrirait plus de ladite intégration.<br/> |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Francais (langue). |
| Subdivision générale |
Enseignement |
| -- |
Communauté Est Africaine |
| -- |
Impact |
| Subdivision chronologique |
|
| Subdivision géographique |
Bukirasazi (commune) |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Francais (langue) |
| Subdivision générale |
.Enseignement |
| -- |
Communauté Est Africaine |
| -- |
Impact |
| Subdivision géographique |
Rutegama (commune) |
| 655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
| 700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
dir. |
| Nom d'auteur |
Niyonizigiye, Aloys |
| 700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
aut.Nkurunziza, Adelin |
| 710 ## - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
|---|
| Relation |
aut. |
| Code de relation |
Université du Burundi |
| Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
Institut de Pédagogie Appliquée ,Département de Français |
| 942 1# - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
|---|
| Source de la classification ou du système de rangement |
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| Type d item koha |
Memoire |