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An assessment of teachers 'and learners' perception of teaching materials (Record no. 41183)

000 -GUIDE
Champ de contrôle de longueur fixe 02717nam a22002657a 4500
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE
Champ de contrôle BI-BuBU
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
Champ de contrôle de longueur fixe 200114b2017 bd fr|||| 000 0 en d
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire Don de l'auteur
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE]
Date creation 20200114142633.0
Nom catalographe Cyrille Nshimirimana
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE
Organisme qui a effectué le catalogage original BI-BuBU
Code de la langue utilisée dans le catalogage fre
Organisme qui a effectué la transcription BI-BuBU
Organisme qui a effectué la modification BI-BuBU
041 0# - CODE DE LANGUE
Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct eng
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU)
Indice de la Classification décimale universelle 372.880.20
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE
Code de relation aut.
Nom de personne Nkurunziza, Germain
245 13 - MENTION DU TITRE
Titre An assessment of teachers 'and learners' perception of teaching materials
Reste du titre the case of 9th form classes in some selected schools of Gitega commune
Mention de responsabilité, etc. By Germain Nkurunziza ; Herménégilde Rwantabagu, supervisor
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE)
Lieu de publication, diffusion, etc. Bujumbura
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. University of Burundi, Institute for Applied Pedagogy, Department of English and Kirundi
Date of publication, distribution, etc 2017
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE
Collation VIII-78 f.
Dimensions 30 cm.
500 ## - NOTE GÉNÉRALE
Note générale A thesis submitted in partial fulfillment of the requirement for the award of the degree Licencie en Pédagogie Appliquée, Agrégé de l'enseignement secondaire en Anglais.
520 ## - RÉSUMÉ, ETC.
Résumé, etc. Résumé,<br/><br/>This study tackles the teachers' and learners' perception of teaching materials in English in Gitega basics schools. Its main objective was to check whether Basic school teachers use teaching materials while teaching English lessons in order to support the teaching/learning process and bring pupils to connect the language to its use, and make the class motivated and interested. The reasercher also sought to check if Gitega basic schools have sufficient teaching materials. The researcher used questionnaires and classroom observation as research instruments to collect data. Then, he was guided by the hypotheses which focused on the assessment of teachers' and learners' perception of teaching materials. The collected data were processed, analyzed and interpreted. After the analysis, it was concluded that most teachers do not often use teaching materials because most of the teaching materials are not available in their schools. Most schools are not well equipped as far as teaching materials are concerned. The textbooks were found to be the only used teaching materials during English language lessons even though they are also not enough in some schools. The conclusion arrived at was that teachers of English appreciate the importance of using the teaching materials in English although they are not available; this has had a negative effect on learners, performance in the English language.
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN
Source du terme BI-BuBU
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique Anglais(langue)
Subdivision générale Enseignement
-- Matériel Pédagogique
-- Rôle
Subdivision géographique Gitega (province)
655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME
Source du terme BI-BuBU
Données ou terme dominant sur le genre ou la forme Mémoire
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE
Code de relation sup.
Nom d'auteur Rwantabagu, Herménégilde
710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ
Code de relation aut.
Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement University of Burundi
Collectivité subordonnée Institute for Applied Pedagogy, Department of English and Kirundi
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA)
Source de la classification ou du système de rangement
Type d item koha Memoire
Holdings
Statut de retrait Statut de perte Source de la classification ou du système de rangement Statut de déterioration Exclu du prêt Numéro d item Koha Localisation actuelle Date d'acquisition Source d'acquisition Nombre de prêts Cote Code-barres Date last seen Numéro d'exemplaire Prix en vigueur à partir du Type d item koha Localisation permanente
        Not For Loan 64022 Bibliothèque Centrale 14/01/2020 Don de l'auteur   372.880.20 NKU. G 5010000147204 14/01/2020 1 14/01/2020 Memoire Bibliothèque Centrale
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