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Evolution de l'enseignement primaire et secondaire en commune Bururi (1990-2015 (Record no. 41056)

000 -GUIDE
Champ de contrôle de longueur fixe 02419nam a22002777a 4500
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE
Champ de contrôle BI-BuBU
005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION
Champ de contrôle 20200113103550.0
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
Champ de contrôle de longueur fixe 191223b2017 bd fr|||| 000 0 fre d
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire Don de l'auteur
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE]
Date creation 20191223152155.0
Nom catalographe Cyrille Nshimirimana
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE
Organisme qui a effectué le catalogage original BI-BuBU
Code de la langue utilisée dans le catalogage fre
Organisme qui a effectué la transcription BI-BuBU
Organisme qui a effectué la modification BI-BuBU
041 0# - CODE DE LANGUE
Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct fre
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU)
Indice de la Classification décimale universelle 372.
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE
Code de relation aut.
Nom de personne Niyirimbere, Claudette
245 10 - MENTION DU TITRE
Titre Evolution de l'enseignement primaire et secondaire en commune Bururi (1990-2015
Mention de responsabilité, etc. par Claudette Niyirimbere ; Oscar Toyi, directeur
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE)
Lieu de publication, diffusion, etc. Bujumbura
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. Université du Burundi, Faculte des Lettres et Sciences Humaines, departement d'Histoire
Date of publication, distribution, etc 2017
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE
Collation VIII-95 f.
Dimensions 30 cm.
500 ## - NOTE GÉNÉRALE
Note générale Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licence en Histoire.
520 ## - RÉSUMÉ, ETC.
Résumé, etc. RÉSUME,<br/><br/>Le présent trail vise à étudier comment la population d'une entité donnée contribue au développement de la formation des enfants. Ce travail vise aussi à savoir si l'augmentation des effectifs scolaires est allée de pair avec l'augmentation des infrastructures scolaires, du personnel enseignant et si l'école a été bien accueillie dans cette zone d'étude c'est-à-dire la commune Bururi.<br/>L'éducation a été dès le début, l’œuvre des colonisateurs et répondait aux objectifs métropolitains.<br/><br/>En effet, dans le présent travail, nous avons constaté qu'après l'indépendance jusqu'aujourd'hui le système éducatif du Burundi en général et en commune Bururi en particulier se heurte à beaucoup de difficultés: les effectifs des élèves sont trop nombreux dans les classes, le manque d'enseignants qualifiés surtout à l'école secondaire, le manque de matériel pédagogique.<br/>La conséquence de tout cet état de choses est le mauvais rendement scolaire caractérisé par les taux de réussite relativement faibles.<br/>Toutes les parties prenants devraient être associées afin de pouvoir créer une stratégie de développement intégré de l'enseignement primaire et secondaire.
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN
Source du terme BI-BuBU
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique Enseignement primaire
Subdivision générale Evolution
Subdivision chronologique 1990-2015
Subdivision géographique Bururi (commune)
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN
Source du terme BI-BuBU
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique Enseignement secondaire
Subdivision générale Evolution
Subdivision chronologique 1990-2015
Subdivision géographique Bururi (commune)
655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME
Source du terme BI-BuBU
Données ou terme dominant sur le genre ou la forme Mémoire
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE
Code de relation dir.
Nom d'auteur Toyi, Oscar
710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ
Code de relation aut.
Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement Université du Burundi
Collectivité subordonnée Faculte des Lettres et Sciences Humaines, departement d'Histoire
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA)
Source de la classification ou du système de rangement
Type d item koha Memoire
Holdings
Statut de retrait Statut de perte Source de la classification ou du système de rangement Statut de déterioration Exclu du prêt Numéro d item Koha Localisation actuelle Date d'acquisition Source d'acquisition Nombre de prêts Cote Code-barres Date last seen Numéro d'exemplaire Prix en vigueur à partir du Type d item koha Localisation permanente
          63861 Bibliothèque Centrale 23/12/2019 Don de l'auteur   372. NIY. 5010000147013 23/12/2019 1 23/12/2019 Memoire Bibliothèque Centrale
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