BIBLIOTHEQUES DE L'UNIVERSITE DU BURUNDI


Catalogue en Ligne des Bibliothèques de l'Universite du Burundi

Promoting classroom conversational practice as akey to the teaching of the english speaking skill : case of some public secondary schools in Bujumbura city (Record no. 40910)

000 -GUIDE
Champ de contrôle de longueur fixe 02985nam a22002657a 4500
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE
Champ de contrôle BI-BuBU
005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION
Champ de contrôle 20230801115418.0
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
Champ de contrôle de longueur fixe 191203b2018 bd ||||fr|||| 00| 0 eng d
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire Don de l'auteur
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE]
Date creation 20191203085332.0
Nom catalographe Marie Goretti Ndayizeye
Date modification 20230801115022.0
Nom catalographe Béatrice Barankeba
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE
Organisme qui a effectué le catalogage original BI-BuBU
Code de la langue utilisée dans le catalogage fre
Organisme qui a effectué la transcription BI-BuBU
Organisme qui a effectué la modification BI-BuBU
041 0# - CODE DE LANGUE
Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct eng
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU)
Indice de la Classification décimale universelle 372.880.20
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE
Code de relation aut.
Nom de personne Nahayo, Augustin
245 10 - MENTION DU TITRE
Titre Promoting classroom conversational practice as akey to the teaching of the english speaking skill : case of some public secondary schools in Bujumbura city
Mention de responsabilité, etc. Augustin Nahayo ; Herménegilde Rwantabagu, supervisor
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE)
Lieu de publication, diffusion, etc. Bujumbura
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. University of Burundi, Faculty of Arts and Social Sciences
Date of publication, distribution, etc 2018
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE
Collation IX-74 f.
Dimensions 30 cm.
500 ## - NOTE GÉNÉRALE
Note générale A thesis submitted in partal fulfilment of the requirements for the degree "Licencié en Langue et Littérature Anglaises".
520 ## - RÉSUMÉ, ETC.
Résumé, etc. RESUME<br/><br/>English is an international language that is widely spoken today.It is so because of the role player by the nations using English and their influence in international affairs,in busines,in science and in technology.The topic:Promoting Classroom Conversational practice a key to the Teaching of the speaking skill:case of some public secondary schools in Bujumbura city was corried out with the objective of increasing oral communication abilities among today's pupils.It has been noticed in Burundi that although English is taught and used by intellectuals,the latter have not been able to communicate fully in this language maily in its spoken form.This is due to the lack of pactice in the classroom and out side of it and even at early stage.<br/><br/>Basic findings from informants (teachers of English) collected from different schools located in Bujumbura city have proved that teachers generally focus on other skills (writing,reading and listening) and neglect speaking while teaching.The same findings have also shown the lack of appropriate materials to stimulate learners to speak in stead of having syllabuses.This therefore allows the researcher to propose classroom conversation practice as a supplementary technique to help students to develop oral fluency in English.<br/><br/>Moreover,this study has assessed the teachers'qualification though identification to see if they are skilled enough to motivate their learners because without motivation it is very difficult to expect good results from the teaching-learning process.<br/>Recommendation were finally given to all people involted in the teaching/learning domain and in education in general,to do their best to make the spoken English successful,given its importance in the world today.<br/><br/>
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN
Source du terme BI-BuBU
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique Anglais (Langue parlée)
Subdivision générale Enseignement
-- Ecole Secondaire Publique
Subdivision géographique Bujumbura Mairie
655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME
Source du terme BI-BuBU
Données ou terme dominant sur le genre ou la forme Mémoire
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE
Code de relation dir.
Nom de personne Rwantabagu Herménégilde
710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ
Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement University of Burundi
Collectivité subordonnée Faculty of Arts and Social Sciences
Code de relation aut.
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA)
Source de la classification ou du système de rangement
Type d item koha Memoire
Holdings
Statut de retrait Statut de perte Source de la classification ou du système de rangement Statut de déterioration Exclu du prêt Numéro d item Koha Localisation permanente Localisation actuelle Date d'acquisition Source d'acquisition Nombre de prêts Cote Code-barres Date last seen Numéro d'exemplaire Prix en vigueur à partir du Type d item koha
        Not For Loan 63654 Bibliothèque Centrale Bibliothèque Centrale 03/12/2019 Don de l'auteur   372.880.20 NAH.RWA.2018 5010000499280 03/12/2019 1 03/12/2019 Memoire
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