Bienvenue au Catalogue en Ligne des Bibliothèques de l'Universite du Burundi

Improving english language teaching and learning techniques through songs in Burundi secondary schools (Record no. 40656)

000 -GUIDE
Champ de contrôle de longueur fixe 02754nam a22002657a 4500
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE
Champ de contrôle BI-BuBU
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
Champ de contrôle de longueur fixe 191105b2014 bd ||||fr|||| 000 0 eng d
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire Don de l'auteur
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE]
Date creation 20191105105246.0
Nom catalographe Godeberthe Nsengimana
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE
Organisme qui a effectué le catalogage original BI-BuBU
Code de la langue utilisée dans le catalogage fre
Organisme qui a effectué la transcription BI-BuBU
Organisme qui a effectué la modification BI-BuBU
041 0# - CODE DE LANGUE
Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct fre
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU)
Indice de la Classification décimale universelle 372.880.20
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE
Code de relation aut.
Nom de personne Mujambere Jean de Dieu
245 10 - MENTION DU TITRE
Titre Improving english language teaching and learning techniques through songs in Burundi secondary schools
Reste du titre case of fourth form classes selected in Kirundo province
Mention de responsabilité, etc. Jean de Dieu Mujambere; Mr. Gaspard Muhitira, Directeur
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE)
Lieu de publication, diffusion, etc. Bujumbura
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. University of Burundi, Institute for applied pedagogy, english-kirundi departement
Date of publication, distribution, etc 2014
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE
Collation VII-98 f.
Dimensions 30 cm.
500 ## - NOTE GÉNÉRALE
Note générale A thesis submitted in partial fulfilment for the Award of the degree :"Licence en Pédagogie Appliquée, Agrégé de l'Enseignement secondaire en Anglais"
520 ## - RÉSUMÉ, ETC.
Résumé, etc. RESUME,<br/><br/>We all know how music greatly affects our feelings and energy levels. Without even thinking about it, we use music to create desired moods, to make ourselves happy, to enjoy movement and dance, to energize, to bring back powerful memories,to help us relax; to name but a few. But did you know that songs in the classroom are a wonderful way to teach and acquire English? They can helpacquire vocabulary and grammar, impove spelling and develop the linguistic skills of listening, speaking, reading and writing. This research project entitled << IMPROVING ENGLISH LANGUAGE TEACHING AND LEARNINGTECHNIQUES THROUGH SONGS IN BURUNDI SECONDARY SCHOOLS: case of Fourth Form classes Selected in Kirundo Province >> examiner a strategy in which English songs can be used to improve English language teaching and learning techniques. It aims at proposing another way of teaching English language songs and proving a solution to our student's low proficiency in spoken English. Students involved in this project, provided useful data through their participation in activities using English songs, They had the opportunity of speaking in English about their favourite songs. We also realized that they not only improved their oral production but also showed relaxed and interested, and participated attitudes through all the proposed activities. They worked with and particularly when they focused on expressing their ideas freely rather than being concerned about accuracy.<br/>
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN
Source du terme BI-BuBU
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique Anglais(langue).
Subdivision générale Technique.
-- Enseignement.
-- Chanson.
-- Ecole secondaire.
Subdivision géographique Kirundo(province).
655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME
Source du terme BI-BuBU
Données ou terme dominant sur le genre ou la forme Mémoire
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE
Code de relation dir.
Nom d'auteur Muhitira, Gaspard
710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ
Code de relation aut.
Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement University of Burundi
Collectivité subordonnée Institute for applied pedagogy, english-kirundi department
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA)
Source de la classification ou du système de rangement
Type d item koha Memoire
Holdings
Statut de retrait Statut de perte Source de la classification ou du système de rangement Statut de déterioration Exclu du prêt Numéro d item Koha Localisation actuelle Date d'acquisition Source d'acquisition Nombre de prêts Cote Code-barres Date last seen Numéro d'exemplaire Prix en vigueur à partir du Type d item koha Localisation permanente
        Not For Loan 63344 Bibliothèque Centrale 05/11/2019 Don de l'auteur   372.880.20 MUJ 5010000498368 05/11/2019 1 05/11/2019 Memoire Bibliothèque Centrale
© 2019-2026 - Bibliothèques de l'Université du Burundi |Tous droits réservés
home | Pour toute information urgente Contactez nous | tel whatsupp: +25779204313