| 000 -GUIDE |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
03371nam a22002897a 4500 |
| 003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
|---|
| Champ de contrôle |
BI-BuBU |
| 005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
|---|
| Champ de contrôle |
20180523094650.0 |
| 008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
170823b2017 bd ||||fr|||| 00| 0 fre d |
| 037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
|---|
| Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
| 039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
|---|
| Date creation |
20170823105114.0 |
| Nom catalographe |
Béatrice Barankeba |
| 040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
|---|
| Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
| Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
| Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
| Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
| 041 0# - CODE DE LANGUE |
|---|
| Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
fre |
| 080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
|---|
| Indice de la Classification décimale universelle |
370.048.3 |
| 100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom de personne |
Ntakirutimana, Déo |
| 245 10 - MENTION DU TITRE |
|---|
| Titre |
Etude de quelques facteurs motivationnels à la base du choix de l'Institut de Pédagogie Appliquée comme filière de formation universitaire |
| Mention de responsabilité, etc. |
par Déo Ntakirutima ; Pr Herménégilde Rwantabagu, directeur |
| 260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
|---|
| Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
| Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
Université du Burundi, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education |
| Date of publication, distribution, etc |
2017 |
| 300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
|---|
| Collation |
VII-70 f. |
| Dimensions |
30 cm. |
| 500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
|---|
| Documents précisés |
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du Grade de Licencié en Sciences de l'Education. |
| 520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
|---|
| Résumé, etc. |
L'orientation scolaire et professionnelle se donne pour de faciliter aux élèves l'accès à l'enseignement et au métier qui leur conviennent en fonction de leurs intérêts et de leurs motivations.<br/>De ce fait, certains lauréats des humanités générales optent pour s'orienter à l'institut pédagogique appliquée, un des instituts et facultés qui constituent l'Université du Burundi.Dans notre travail, nous avons étudié les facteurs motivationnels à la base du choix de l’Institut de Pédagogie Appliquée comme filière de formation universitaire par les lauréats des humanités générales.<br/><br/>Notre travail est rédigé en deux grandes parties essentiels: La première est consacré au cadre théorique et méthodologique de la recherche.Nous avons d'abord étudié les concepts-clés qui interviennent dans notre étude.Dans cette même partie,nous avons parlé de l'enseignement universitaire public au Burundi et quelques facteurs à la base de l'orientation scolaire et professionnelle.Nous avons ensuite défini la méthodologie de la recherche et la technique de collecte des données.Les données recueillies ont été analysé quantitativement en recourant au test de Khi carré.Nous avons présenté et interprété les résultats dans la deuxième partie.<br/>Après de l'analyse des résultats, nous avons trouvé que notre hypothèse générale selon laquelle:<br/>le choix de l'IPA comme filière de formation universitaire par les lauréats des humanités générales est dû à plusieurs motivationnels à savoir le sexe et le milieu d'origine des candidats a été confirmée. La première hypothèse spécifique selon laquelle les garçons plus que les filles seraient plus motivés à choisir l'IPA comme filière de formation universitaire a été nuancée alors que la deuxième hypothèse selon laquelle les étudiants en provenance du milieu rural seraient plus poussées que les citadins à choisir a été infirmée. |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Orientation scolaire |
| Subdivision générale |
Institut de Pédagogie Appliquée |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Institut de Pédagogie Appliquée |
| Subdivision générale |
Choix |
| -- |
Facteur motivationnel : Formation universitaire |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Formation universitaire : Institut de Pédagogie Appliquée |
| Subdivision générale |
Choix |
| -- |
Facteur motivationnel |
| 655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
| 700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
dir. |
| Nom d'auteur |
Rwantabagu, Herménégilde |
| 710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
Université du Burundi |
| Collectivité subordonnée |
Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education |
| 942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
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| Source de la classification ou du système de rangement |
|
| Type d item koha |
Memoire |