| 000 -GUIDE |
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| Champ de contrôle de longueur fixe |
03951nam a22002537a 4500 |
| 003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
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| Champ de contrôle |
BI-BuBU |
| 005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
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| Champ de contrôle |
20170321124217.0 |
| 008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
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| Champ de contrôle de longueur fixe |
170321b2016 bi frmmmml000 0 fre d |
| 037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
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| Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
don de l'auteur |
| 039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
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| Date creation |
20170321122016.0 |
| Nom catalographe |
Félicien Niyonzima |
| 040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
|---|
| Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
| Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
| Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
| Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
| 080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
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| Indice de la Classification décimale universelle |
007 |
| 100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
aut |
| Nom de personne |
Niyakire, Javan |
| 110 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
|---|
| Code de relation |
<a href="aut">aut</a> |
| Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
Université du Burundi |
| Collectivité subordonnée |
Chaire UNESCO |
| -- |
Master Complémentaire en Journalisme |
| Lieu de collectivité |
Bujumbura |
| 245 13 - MENTION DU TITRE |
|---|
| Titre |
Du message médiatique à sens unique à la communication interactve |
| Reste du titre |
Cas de l'émission Kira sur la voix de l'amérique ( de janvier 2014 - juin 2015) |
| Mention de responsabilité, etc. |
Javan Niyakire |
| 260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
|---|
| Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
| Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
Université du Burundi |
| -- |
Chaire UNESCO |
| -- |
Master Complémentaire en Journalisme |
| 300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
|---|
| Collation |
57f. |
| Dimensions |
30 cm. |
| 500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
|---|
| Documents précisés |
Mémoire présenté et défendu en vue de l'obtention du diplôme de Master Complémentaire en Journalisme |
| 520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
|---|
| Résumé, etc. |
RESUME <br/>Une communication interactive s’oppose à une communication à sens unique, sans réaction du destinataire. En effet, pour que le message puisse être facilement digéré, dans toute production journalistique, il faut que ses consommateurs aient une part dans sa confection, et leurs donner de l’espace pour commenter ou poser des questions.<br/>Notre sujet s’intitule : « Du message médiatiqueà sens unique à la communication interactive: Cas de l’émission Kira sur la Voix de l’Amérique » et notre hypothèse de recherche est: les questions et leurs réponses dans l’émission Kira rendent l’émission interactive et complètent le message de l’émission radiophonique.Ici, il s’agit d’analyser comment les questions soulevées par les intervenants et leurs réponses dans une émission complètent la production et rendent la version finale de cette dernière plus informative.<br/>L’émission en soi porte sur la santé. Mais, pour êtreprécis, notre champ de recherche se limite sur les sujets qui ont trait au VIH/SIDA. La période qui nous a intéressé va de Janvier 2014 à Juin 2015. Les questions de la rubrique Question-Réponse de l’émission Kira et les réponses y relatives nous intéressent.<br/>Après analyse de 8 émissions qui ont fait l’objet de notre étude, nous avons 88 questions et un nombre égal de réponses; parmi lesquelles, 58 se rapportent sur les sujets traités et 42 nous amènent d’éléments nouveaux qui n’avaient pas été touché dans le reportage et l’interview.<br/>A travers l’émission, le producteur reste en relation avec l’auditeur depuis le terrain et lors de la diffusion. Cette interaction qui parfois amène de nouveaux éléments permet à l’auditeur de s’identifier dans l’émission. Cependant, un nombre non-négligeable de questions et leurs réponses s’écartent des sujets. Cela nous renvoi à dire qu’à défaut d’un bon cadrage lors du travail sur terrain, le résultat escompté ne peut pas être atteint et à rappeler que le journaliste doit être toujours vigilant et recadrer les questions posées.<br/>Donc, le taux suffisant des questions qui se rapportent sur les sujets traités, l’apport de nouveaux éléments à travers les réponses et l’interaction qui s’établit entre le public et le producteur confirment notre hypothèse de recherche qui est : les questions et leurs réponses dans l’émission Kira rendent l’émission interactive et complètent le message de l’émission radiophonique ». Par conséquent, nous n’hésitons pas de dire que l’émission Kira sur la Voix de l’Amérique représente suffisamment une communication interactive et non pas un message médiatique à sens unique.<br/> |
| 650 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Message médiatique : Communication interactive |
| 650 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Communication interactive : Message médiatique |
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
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| Code de relation |
aut |
| Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
Université du Burundi |
| Collectivité subordonnée |
Chaire UNESCO |
| -- |
Master Complémentaire en Journalisme |
| Lieu de réunion |
Bujumbura |
| 942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
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| Source de la classification ou du système de rangement |
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| Type d item koha |
Memoire |