| 000 -GUIDE |
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| Champ de contrôle de longueur fixe |
03042nam a22002657a 4500 |
| 003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
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| Champ de contrôle |
BI-BuBU |
| 005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
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| Champ de contrôle |
20200505121903.0 |
| 008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
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| Champ de contrôle de longueur fixe |
170111b2016 bd ||||fr|||| 00| 0 fre d |
| 037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
|---|
| Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
| 039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
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| Date creation |
20170111172300.0 |
| Nom catalographe |
Béatrice Barankeba |
| 040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
|---|
| Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
| Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
| Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
| Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
| 041 0# - CODE DE LANGUE |
|---|
| Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
fre |
| 080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
|---|
| Indice de la Classification décimale universelle |
378. |
| 100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom de personne |
Nsabimana, Eraste |
| 245 10 - MENTION DU TITRE |
|---|
| Titre |
Perception de l'université par les parents analphabètes du milieu rural |
| Reste du titre |
enquête menée dans la zone Gitaba en Commune Makamba auprès des parents analphabètes ayant eu ou ayant encore des enfants à l'université |
| Mention de responsabilité, etc. |
par Eraste Nsabimana ; Prof. Désiré Mizero, directeur |
| 260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
|---|
| Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
| Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
Université du Burundi, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education |
| Date of publication, distribution, etc |
2016 |
| 300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
|---|
| Collation |
IX-77 f. |
| Dimensions |
30 cm. |
| 500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
|---|
| Documents précisés |
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Sciences de l'Education. |
| 520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
|---|
| Résumé, etc. |
RESUME<br/><br/>Les parents de toutes catégories souhaitent à leurs enfants de continuer leurs études jusqu'à l'université. Des fois même, ils encouragent beaucoup leurs enfants afin qu'ils puissent accéder aux études universitaires. Nous entendons aussi des parents qui se plaigent quand leurs enfants n'obtiennent pas le schances d'accéder à l'université.<br/><br/>Ce constat nous a poussé à mener une recherche sur la perception de l'uiversité par les parents analphabètes du milieu rural afin de constater la place que ces parents accordent à l'université. C'est alors en analysant les propos de nos enquêtés sur la place de l'université dans la société, à l'importance de fréquenter l'université et à l'avenir professionnel de celui qui termine les études universitaires que nous avons pu constater la perception de l'université par les parents analphabètes du milieu rural.<br/><br/>A partir des résultats issus de notre recherche, nous avons trouvé que les parents analphabètes ruraux perçoivent bien l'université. Ils reconnaissent que l'université a une place remarquable dans la société en ce sens que les personnes qui ont fait l'université jouent un rôle important dans la famille en particulier et dans le pays en général. D'après la recherche, nous avons constaté aussi que l'importance de fréquenter l'université a été accueillie de la même façon par nos enquêtés. Ils s'accordent à dire que faire l'université c'est se préparer à un avenir meilleur, s'élever le niveau des connaissances et qu'il est aussi l'honneur pour l'étudiant et pour ses parents. En fin, d'après les informations fournies par nos enquêtés nous avons constaté que les parents analphabètes ruraux considèrent bien l'avenir professionnel de celui qui termine les études universitaires.<br/> |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Université |
| Subdivision générale |
Perception |
| -- |
Société |
| 655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
| 700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
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| Code de relation |
dir. |
| Nom d'auteur |
Mizero, Désiré |
| 710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
Université du Burundi |
| Collectivité subordonnée |
Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education |
| 942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
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| Source de la classification ou du système de rangement |
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| Type d item koha |
Memoire |