| 000 -GUIDE |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
02219nam a22002537a 4500 |
| 003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
|---|
| Champ de contrôle |
BI-BuBU |
| 005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
|---|
| Champ de contrôle |
20180228101850.0 |
| 008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
170110b2016 bd ||||| |||| 000 0 fre d |
| 037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
|---|
| Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
| 039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
|---|
| Date creation |
20170110111000.0 |
| Nom catalographe |
Anne-Marie Nshimirimana |
| 040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
|---|
| Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
| Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
| Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
| Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
| 041 0# - CODE DE LANGUE |
|---|
| Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
fre |
| 080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
|---|
| Indice de la Classification décimale universelle |
372.880.20 |
| 100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
aut |
| Nom de personne |
Nshimirimana, Epitace |
| 245 10 - MENTION DU TITRE |
|---|
| Titre |
Assessment of the learning of listening and speaking skills in Burundi public schools |
| Reste du titre |
the caseof the fifth form learners of some schools in Mwaro province and Bujumbura city |
| Mention de responsabilité, etc. |
by Epitace Nshimirimana; Sylvestre Nkurikiye, directeur |
| 260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
|---|
| Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
| Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
University of Burundi, Faculty of Arts and Social Sciences, Department of English Language and Literature |
| Date of publication, distribution, etc |
2016 |
| 300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
|---|
| Collation |
99 p. |
| Dimensions |
30 cm. |
| 500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
|---|
| Documents précisés |
A dissertation submitted in partial fulfillment of the requirements for the award of the degree |
| 520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
|---|
| Résumé, etc. |
Résumé,<br/><br/>The purpose of this study is to evaluate how the listening and pseaking skills are mastered in fifth form of Burundi secondary schools. A number of secondary school teachers and pupils have been sed to investigate it In fact, teaching process requires many conditions such as human resources who are competent and pupils who have positive attitudes towards what they are learning. In addition, it reqires the teaching materials to guide the teacher in his profession. That is the pupils should be guided by the materials in the learning process.<br/><br/>Nevertheless, the research that here is a lack materals used in Burundi secondary schools, especially in fifth form which may constitute a handicap in the teaching-learning process. The class sizes and the learners' negative attitudes towards English language are also the barriers to the achievement the learners' performance.<br/><br/>This study enables us to give our contribution on what should be done concerning the findings of ths work. Finally, we make recommendations to different concerned persons in order to solve the problems identified. |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Anglais parlé |
| Subdivision générale |
Apprentissage |
| -- |
Ecole secondaire publique |
| Subdivision géographique |
Burundi |
| 655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
|---|
| Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
| 700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
dir |
| Nom de personne |
Nkurikiye, Sylvestre |
| 942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
|---|
| Source de la classification ou du système de rangement |
|
| Type d item koha |
Memoire |