| 000 -GUIDE |
| Champ de contrôle de longueur fixe |
02637nam a22002777a 4500 |
| 003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
| Champ de contrôle |
BI-BuBU |
| 008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
| Champ de contrôle de longueur fixe |
161110b2016 bd fr|||| 000 0 eng d |
| 037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
| Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
| 039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
| Date creation |
20161110074618.0 |
| Nom catalographe |
Constance Niyimpa |
| 040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
| Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
| Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
| Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
| 041 0# - CODE DE LANGUE |
| Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
eng |
| 080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
| Indice de la Classification décimale universelle |
372.880.20 |
| 100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
| Code de relation |
aut. |
| Nom de personne |
Nsavyimana, Eric |
| 245 10 - MENTION DU TITRE |
| Titre |
Factors affecting pupils'performance in Kishwahili and English |
| Reste du titre |
cas of Selected Primary Schools in Cibitoke Province |
| Mention de responsabilité, etc. |
by Eric Nsavyimana ; Herménégilde Rwantabagu, directeur |
| 260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
| Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
| Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
University of Burundi, Institute for Applied Pedagogy |
| Date of publication, distribution, etc |
2016 |
| 300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
| Collation |
VI-96 f. |
| Dimensions |
30 cm. |
| 500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
| Documents précisés |
A thesis submitted in partial fulfilment of the requirements for the award of the Degree of "Licencié en Pédagogie Appliquée, Agrégé de l'Enseignement Secondaire en Anglais". |
| 520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
| Résumé, etc. |
RESUME<br/><br/>Since the school year 2005-2006, the Burundian government has introduced English and Kiswahili in Burundi primary school besides French and Kirundi which were taught before. Then, this study sets out to find out the factors affecting pupils performance in English and Kiswahili on the teaching / learning in primary schools. This study was conducted in Cibitoke province where four communes out of six have been selected for this study and eight different primary schools from those communes have been surveyed. Furthermore, 48 pupils were selected and 24 primary school teachers participated in this study as respondents. Data from teachers and learners were collected by the use of questionnaires designed to seek information about competence or qualification of teachers in Kiswahili and English, their teaching methodology and teaching materials for both teachers and learners. Besides, classroom observation was used to see the reality and to know much about the use of English and Kiswahili. Through this survey, it was found that pupils' performance in Kiswahili and English at the required proficiency level cannot be achieved because of unqualified teachers, inadequate methodology and lack of teaching materials. However, teachers are not the cause of the problem but rather the product of a bad language policy.<br/> |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Kishwahili (Langue) |
| Subdivision générale |
Elève |
| -- |
Performance (facteur) |
| -- |
Ecole primaire |
| Subdivision géographique |
Cibitoke(Province) |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Anglais (Langue) |
| Subdivision générale |
Eleve |
| -- |
Performance (facteur) |
| -- |
Ecole primaire |
| Subdivision géographique |
Cibitoke (Province) |
| 655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
| 700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
| Code de relation |
dir. |
| Nom d'auteur |
Rwantabagu, Herménégilde |
| 710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
| Code de relation |
aut. |
| Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
University of Bururndi |
| Collectivité subordonnée |
Institute for Applied Pedagogy |
| 942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
| Source de la classification ou du système de rangement |
|
| Type d item koha |
Memoire |