| 000 -GUIDE |
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| Champ de contrôle de longueur fixe |
03340nam a22003617a 4500 |
| 003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
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| Champ de contrôle |
BI-BuBU |
| 005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
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| Champ de contrôle |
20161103110621.0 |
| 008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
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| Champ de contrôle de longueur fixe |
160824b2016 bd ||||fr|||| 00| 0 fre d |
| 037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
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| Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
| 039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
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| Date creation |
20160824113933.0 |
| Nom catalographe |
Béatrice Barankeba |
| 040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
|---|
| Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
| Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
| Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
| Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
| 041 0# - CODE DE LANGUE |
|---|
| Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
fre |
| 080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
|---|
| Indice de la Classification décimale universelle |
396.6 |
| 100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom de personne |
Niyonsaba, Diane |
| 245 10 - MENTION DU TITRE |
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| Titre |
Problématique d'intégration psychosociale d'une jeune veuve dans sa belle-famille |
| Reste du titre |
étude menée en milieu rural : cas de la commune Rutana |
| Mention de responsabilité, etc. |
par Diane Niyonsaba ; Pr Paul Nkunzimana, directeur |
| 260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
|---|
| Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
| Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
Université du Burundi, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education |
| Date of publication, distribution, etc |
2016 |
| 300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
|---|
| Collation |
VIII-85 f. |
| Dimensions |
30 cm. |
| 500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
|---|
| Documents précisés |
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du Grade de Licencié en Sciences de l'education. |
| 520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
|---|
| Résumé, etc. |
Résumé,<br/><br/>La situation de veuvage met le conjoint survivant, femme ou homme, dans une situation particulière et qui n'est pas facile à surmonter pour la femme. Devenue veuve, une femme peut vivre des conditions difficiles site à cette disparition du pilier de la famille. Dans ce sens, à cause des conditions liées à la pauvreté, une jeune veuve peut rencontrer des problèmes d'ordre psychologique et social à cause de cette perte du conjoint qui survient de façon précoce. Quand le défunt part sans que le couple n'ait d'enfant, la belle famille considère cette famille comme disparue et peut même chasser le jeune veuve. Celle-ci est perturbée le reste de sa vie car elle ne sait comment vivre cette situation si pénible qui apparaître pendant une période où elle est presque étrangère à sa belle-famille.<br/>Dans notre travail sur la "problématique d'intégration psychosociale d'une jeune veuve dans sa belle-famille".<br/><br/>Dans notre travail sur la "problématique d'intégration psychosociale d'une jeune veuve dans sabelle-famille", nous avons constaté qu'une jeune femme en situation de veuvage éprouve des perturbations psychique comme l'angoisse, la perte d'appétit, l'insomnie, ect. Nous avons aussi constaté d'une part que des enquêtées n'ayant pas d'enfants entretiennent de mauvaises relations avec la belle-famille qui les déconsidère et que d'autre part, celles qui ont des enfants sont plutôt intégrées dans la belle-famille pour laquelle la veuve a assuré sa continuité.<br/><br/>En définitive, après avoir cerné le vécu psychologique d'une jeune veuve, sa vie relationnelle, nous pouvons conclure que notre objectif général a été atteint. Nos enquêtées ont ensuite proposé de les assister moralement et matériellement suite à cette perte de son mari. C'est dans ce sens que l'étude a proposé que la belle-famille vienne en aide à une veuve notamment sans enfants puisqu'elle éprouve d'énormes difficultés. |
| 600 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 610 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 611 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM DE RÉUNION |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 648 ## - VEDETTE-MATIÈRE - TERME CHRONOLOGIQUE |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
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| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Veuve (Jeune) |
| Subdivision générale |
Intégration psychosociale |
| -- |
Problématique |
| -- |
Belle-famille |
| 651 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM GÉOGRAPHIQUE |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 654 ## - VEDETTE-MATIÈRE - TERMES À FACETTES |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
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| Source du terme |
BI-BuBU |
| Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
| 662 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM HIÉRARCHIQUE DE LIEU |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 690 ## - VEDETTE MATIÈRE LOCALE --VEDETTE (OCLC, RLIN) |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
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| Code de relation |
dir. |
| Nom d'auteur |
Nkunzimana, Paul |
| 710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
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| Code de relation |
aut. |
| Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
Université du Burundi |
| Collectivité subordonnée |
Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education |
| 942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
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| Source de la classification ou du système de rangement |
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| Type d item koha |
Memoire |